Диагностика дислексии: зарубежный опыт

Диагностика – сложный процесс и отдельная наука. Родители, специалисты, ученые и государство на разных уровнях пытаются организовать этот процесс оптимальным образом, чтобы в итоге дети с расстройствами обучения получили необходимую помощь. Разные страны идут к этой цели разными путями и достигают разных результатов. Участники вебинара узнали, из каких элементов состоит корректная диагностика дислексии и познакомились с подходами к диагностике расстройств навыка чтения в США, странах Европы и Азии.

Подробнее всего мы остановились на американском опыте и рассказали:

  • Что такое диагноз «дислексия» в США;
  • Кто и когда диагностирует дислексию;
  • Какими диагностическими критериями пользуются специалисты для постановки диагноза;
  • Какие методики и тесты применяются;
  • Что происходит после диагностики.

Вебинар провели Григоренко Елена Леонидовна, д.п.н., PhD, руководитель лаборатории междисциплинарных исследований развития человека СПбГУ и Логвиненко Татьяна Игоревна, инженер-исследователь лаборатории междисциплинарных исследований развития человека СПбГУ.

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

Интересное:

Невнимательный ребенок. Нейропсихологическая диагностика произвольной регуляции деятельности.

Вместе с кандидатом психологических наук, клиническим психологом и нейропсихологом Романовой Антониной обсудили какие структурно-функциональные компоненты лежат в основе работы произвольного внимания

Организация взаимодействия с заикающимися детьми и их семьями в условиях образовательных учреждений

Медицина определяет заикание (или «логоневроз») как речевое нарушение, при котором человек часто повторяет некоторые слова или слоги, протяжно произносит отдельные звуки, так как не может выговорить полноценно

Игры для развития техники чтения и повышения интереса к занятиям

Представляем отличные игры для развития техники чтения и повышения интереса к занятиям!

Здесь ничего нет

Другие статьи по теме:

Коррекция угадывающего чтения

Коррекция угадывающего чтения

Помощь детям с нарушениями письма и чтения: от ПМПК до выбора методик

Помощь детям с нарушениями письма и чтения: от ПМПК до выбора методик

Нейропсихологическое исследование регуляторных функций ребенка

Нейропсихологическое исследование регуляторных функций ребенка

Психолого-педагогическое сопровождение учащихся с трудностями в обучении

Психолого-педагогическое сопровождение учащихся с трудностями в обучении

Нейропсихологический подход к коррекции дислексии

Нейропсихологический подход к коррекции дислексии

Кто входит в группу риска по возникновению дислексии?

Кто входит в группу риска по возникновению дислексии?

Дифференциальная диагностика нарушений чтения у школьников

Дифференциальная диагностика нарушений чтения у школьников

Профилактика дислексии у дошкольников

Профилактика дислексии у дошкольников

У ребенка дислексия. Что делать?

У ребенка дислексия. Что делать?

Дислексия – основные понятия

Дислексия – основные понятия

У ребенка дислексия: какие требования к чтению можно предъявлять

У ребенка дислексия: какие требования к чтению можно предъявлять