Подготовка специалистов в области нарушений письма и чтения у детей
На вебинаре для педагогов, психологов и родителей «Повышение квалификации специалистов в области психолого-педагогической поддержки детей с трудностями в обучении» обсудили следующие вопросы:
- Формирование профессиональных компетенций специалистов в области нарушений письма и чтения у детей.
- Какие проблемы существуют в области профессиональной подготовки?
- Хватает ли знаний, полученных в университете? Каким образом можно получить новые компетенции относительно диагностики и коррекции дисграфии, дизорфографии, дислексии?
- Опыт подготовки и реализации программ повышения квалификации на базе ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики».
- Консультирование семьи ребенка с трудностями в обучении.
Спикеры:
Карпова Дарья Андреевна - заместитель директора по экспериментальной работе и дополнительному образованию ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»
Грибова Ольга Евгеньевна – кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник лаборатории образования и комплексной абилитации детей с нарушениями речи ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»
Величенкова Ольга Александровна - кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии ИСОП МГПУ
Дополнительные материалы и полезные ссылки - СКАЧАТЬ
Бесплатная онлайн-диагностика дислексии
Онлайн курс
«Нарушение чтения и письма у детей>
Горячая линия
для помощи людям с дислексией
Интересное:
Рассказываем какие трудности обучения чтению и письму можно предвидеть в раннем и дошкольном возрасте ребенка
Можно ли помочь детям с дислексией и дисграфией? Когда лучше начинать занятия? Есть ли возрастные ограничения для начала занятий? К каким специалистам обращаться? На эти и другие вопросы отвечаем в нашем вебинаре.
Логопедическая сказка – коррекционная методика, игровая методика, которая позволяет путем установления эмоционального контакта с ребенком в ненавязчивой форме развивать все стороны речи.
Здесь ничего нет
