Профилактика нарушений счета у детей с тяжелыми нарушениями речи
У детей с речевыми нарушениями часто наблюдаются нарушения счетных операций, поэтому проблема профилактики дискалькулии является одной их актуальных. На вебинаре поговорили об основных направлениях работы по профилактике математических трудностей у детей с тяжелыми нарушениями речи.
Эфир провела Шипилова Елена Викторовна – старший преподаватель кафедры специальной педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет», руководитель проекта «Вебинары ВГСПУ», учитель-дефектолог ТПМК Городищенского района Волгоградской области, учредитель волгоградской региональной общественной организации «Поддержка профессионального становления педагогов-дефектологов»
Интересное:
Как понять, что ребенок уже готов к освоению сложения и вычитания с двузначными числами? Что он обязательно должен уметь ДО того, как начнет складывать и вычитать в пределах 20, а затем и в пределах 100?
Качественные особенности, определенные трудности при освоении процесса чтения и письма. Как влияет на успешность своеобразие психологической организации.
Обучающая нейроигра с буквами «Буквы-шоссе» знакомит ребенка с процессом написания графических символов, пространственным расположением их элементов
Здесь ничего нет