Готовимся к ОГЭ и ГВЭ: как родители могут помочь в подготовке к экзамену ребёнку с ОВЗ

Подготовка к государственной итоговой аттестации для ребёнка, в том числе для ребёнка с ОВЗ –  это важный и ответственный период в жизни не только самого выпускника, но и его родителей.

В этот период очень важно, чтобы родители оставались в спокойной и взвешенной позиции взрослого. Однако, они не всегда точно знают какую форму экзамена выбрать, как поддержать ребёнка во время подготовки и прохождения государственной итоговой аттестации, как членам семьи сохранить свое эмоциональное и физическое здоровье в этот непростой период.

Из вебинара «Готовимся к ОГЭ и ГВЭ: как родители могут помочь в подготовке к экзамену ребёнку с ОВЗ» вы узнаете:

  • В чем заключаются отличия Основного государственного экзамена (ОГЭ) и Государственного выпускного экзамена (ГВЭ)?
  • Как определиться с формой экзамена для ребёнка с ОВЗ?
  • Как поддержать ребёнка в период подготовки к экзаменам и при этом не мешать ему самостоятельно готовиться?
  • Как сохранить эмоциональное благополучие всех членов семьи?

Спикеры поделились практическими рекомендациями для создания оптимальных условий для подготовки к экзаменам обучающихся с ОВЗ.

Скачайте рекомендации специалистов из списка ниже

  1. Период подготовки к экзаменам. Советы родителям
  2. Период сдачи экзаменов. Советы родителям
  3. Период получения результатов экзаменов. Советы родителям

СПИКЕРЫ

Котова Екатерина Андреевна, заместитель начальника отдела ГБУ ГППЦ ДОНМ, автор статей, спикер городских и всероссийских мероприятий, консультант Всероссийской консультативной площадки для родителей детей с ОВЗ совместно с РОО «Контакт», полуфиналист конкурса профессионального мастерства «Педагоги года Москвы - 2022», эксперт конкурса профессионального мастерства «Педагоги года Москвы - 2024», «Педагоги года Москвы - 2025».

Соломанова Надежда Николаевна, методист высшей квалификационной категории ГБУ ГППЦ ДОНМ, педагог-психолог высшей квалификационной категории, спикер «Лектория для родителей», консультант Всероссийской консультативной площадки для родителей детей с ОВЗ совместно с РОО «Контакт», спикер на «Радио Москвы», разработчик программы по использованию метода канистерапии для детей с ОВЗ,  эксперт конкурса профессионального мастерства «Педагоги года Москвы - 2025».

Преснова Ольга Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент, методист высшей квалификационной категории. Соавтор-разработчик технологии и автор мини-курса «Логопедический скрининг «Дар речи», спикер конференций, вебинаров, консультативных площадок, победитель профессионального конкурса «Звезды логопедии 2022, 2023», соавтор методического пособия ««Диагностика дислексии у обучающихся 6-16 лет».

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

Интересное:

У ребенка дислексия: какие требования к чтению можно предъявлять

C какими трудностями сталкивается ребенок в процессе чтения, что можно делать в этих случаях, а чего категорически нельзя.

Нейропсихологическая диагностика и коррекция школьных трудностей

Вебинар о том, что такое нейропсихологическая диагностика, рассчитан на специалистов, работающих с детьми младшего школьного возраста.

Занимательные упражнения для профилактики и коррекции нарушений чтения: нейропсихологический подход

Лекция для родителей о том, как в игровой форме помочь ребенку с нарушениями процесса чтения.

Здесь ничего нет

Другие статьи по теме:

Варианты обучения для детей с ОВЗ

Варианты обучения для детей с ОВЗ

Организация обучения детей с ОВЗ в начальной школе. Основные права детей и их родителей

Организация обучения детей с ОВЗ в начальной школе. Основные права детей и их родителей

Правила приема в школу ребенка с ОВЗ

Правила приема в школу ребенка с ОВЗ

Сдаем ОГЭ и ЕГЭ: послабления для ребенка со статусом ОВЗ

Сдаем ОГЭ и ЕГЭ: послабления для ребенка со статусом ОВЗ

Легче, чем кажется: как сдать ОГЭ школьнику с трудностями в обучении

Легче, чем кажется: как сдать ОГЭ школьнику с трудностями в обучении