Как выбрать нейропсихолога

Многие родители сталкиваются с трудностью выбора специалиста для диагностики и помощи своему ребёнку. Часто нейропсихологическое обследование назначают детские неврологи, психиатры или педиатры. Но как понять, что выбранный специалист действительно квалифицирован и сможет помочь? Мы обсудили этот вопрос с клиническим психологом, нейропсихологом Екатериной Абдуллиной.

На что стоит обратить внимание?

В России на данный момент не утвержден профессиональный стандарт “Нейропсихолог”, хотя его проект был подготовлен еще в 2018 году.

В нём указано, что нейропсихолог должен иметь образование клинического психолога, а также специализацию по нейропсихологии. В дипломе может быть написано "Нейропсихология" или "Нейропсихология и нейрореабилитация" или "Нейропсихологическая реабилитация и коррекционно-развивающее обучение".

Важно, чтобы у специалиста было именно клинико-психологическое образование. Нейропсихологи часто работают с детьми, у которых могут быть психические или неврологические заболевания. Часто нейропсихолог является “первым звеном”, к которому обращаются родители. В таких случаях важно, чтобы специалист мог своевременно заподозрить возможные проблемы и направить ребёнка к врачу, если это необходимо.

Красные флаги или то, чего точно НЕ должен делать нейропсихолог:

  • Ставить медицинский диагноз, например, расстройство аутистического спектра, эпилепсия и др.
  • Назначать обследования – ЭЭГ, МРТ, УЗДГ, анализы крови и т.д.
  • Назначать прием препаратов, в том числе БАДов (они далеко не такие безобидные, как иногда думают!).
  • Назначать медицинские процедуры, например, массаж, транскраниальная магнитная стимуляция.
  • Давать диетологические рекомендации, например, исключение глютена или лактозы.

Основная цель нейропсихологического обследования – диагностика состояния когнитивных процессов (память, внимание, мышление, речь и др.), при необходимости – разработка программы коррекционно-развивающих занятий.

Нейропсихолог может (и должен уметь!) предположить наличие у ребенка того или иного психического или неврологического заболевания, например, СДВГ, но не может поставить окончательный диагноз и назначить медикаментозное лечение.

Вебинары по теме

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

Интересное:

Нейромифы в образовании: когда, чему и как обучать ребенка

За последние десятилетия во многих странах мира проведено изучение веры педагогов в нейромифы. Нейромифы – некорректные ошибочные интерпретации данных о развитии и функционировании мозга.

Подводные камни школьной адаптации. Вебинар для родителей

Школьная адаптация является неотъемлемой частью обучения в школе. Этот вопрос актуален при смене образовательной организации для школьников любого возраста.

Техника речи: умение говорить красиво

Красивая грамотная речь ценилась во все времена. Умение излагать свои мысли необходимо в любом возрасте: и взрослым, и учащимся школы, и дошкольникам.

Здесь ничего нет

Другие статьи по теме:

Дворовые и бытовые игры в комплексной нейропсихологической коррекции трудностей обучения

Дворовые и бытовые игры в комплексной нейропсихологической коррекции трудностей обучения

Нейропсихологическое исследование регуляторных функций ребенка

Нейропсихологическое исследование регуляторных функций ребенка

Нейропсихологический подход к коррекции дислексии

Нейропсихологический подход к коррекции дислексии

Нейропсихологическая диагностика: введение

Нейропсихологическая диагностика: введение

Нейропсихологическая диагностика и коррекция школьных трудностей

Нейропсихологическая диагностика и коррекция школьных трудностей

Нейропсихология в домашних условиях. Простые и полезные игры и задания

Нейропсихология в домашних условиях. Простые и полезные игры и задания

Нейропсихологический подход к подготовке детей к школе. Практические рекомендации

Нейропсихологический подход к подготовке детей к школе. Практические рекомендации