Основные показатели развития речи детей от 1,5 до 15 лет

Развитие речи ребенка на разных возрастных этапах – вопрос, волнующий не только учителей-логопедов, но и родителей.

Какие возрастные нормативы для развития речи существуют и как понять, что все в порядке или стоит обратиться за консультацией к специалисту, не теряя времени? На вебинаре мы расскажем о трех возрастных группах.

Ранний возраст от 1,5 до 3 лет

Что влияет на развитие речи малыша? Каковы основные линии развития ребенка раннего возраста. Основные этапы и показатели речевого развития ребенка раннего возраста. Как стимулировать и развивать речь малыша. Шкатулка логопеда: «Мы играем, речь запускаем!» Интересные и полезные игры, которые можно использовать в домашних условиях.

Скачать - Игры для младшего возраста

Средний и старший дошкольный возраст от 3 до 7 лет

Какие важные функции выполняет речь в среднем и старшем дошкольном возрасте? Основные этапы и показатели речевого развития ребенка среднего и старшего дошкольного возраста. Речевая готовность ребенка к школьному обучению. Игры и упражнения для развития речи ребенка среднего и старшего дошкольного возраста.

Скачать - Игры для дошкольников

Школьный возраст от 7 до 15 лет

Какие основные речевые процессы и умения должны сформироваться за период школьного обучения. Что представляют из себя сложные процессы чтения и письма? Какие трудности встречаются на пути учащихся начальных и средних классов? Какие показатели подскажут родителям, что ребенок нуждается в логопедической или филологической помощи.

Скачать - Работа с текстом для школьников

СПИКЕРЫ

Грушина Ирина Александровна,  учитель-логопед, высшей квалификационной категории; автор программ по логопедической работе в детско-родительских группах с детьми раннего возраста; спикер Международных и Всероссийских конференций; соавтор технологии «Логопедический скрининг «Дар речи» и пособия «Диагностика дислексии у обучающихся 6–16 лет»; победитель профессионального конкурса «Звезды логопедии 2022-2023».  

Бирюкова Нина Александровна, учитель-логопед, олигофренопедагог, работающий с детьми с ОВЗ, в том числе, с расстройствами аутистического спектра; специалист, владеющий технологиями диагностики и коррекции речевых нарушений; cпикер Городской консультативной площадки для родителей «Дар речи» по вопросам обучения и развития детей с нарушениями речи.

Козлова Наталья Михайловна, учитель-логопед, работающий с детьми с ОВЗ, в том числе, с расстройствами аутистического спектра и нарушениями зрения; разработчик интерактивных игр для детей с нарушениями устной и письменной речи (LearningApps.org); спикер и участник международных и всероссийских научно-практических конференций.

Преснова Ольга Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент, методист высшей квалификационной категории. Соавтор-разработчик технологии и автор мини-курса «Логопедический скрининг «Дар речи», спикер конференций, вебинаров, консультативных площадок, победитель профессионального конкурса «Звезды логопедии 2022, 2023», соавтор методического пособия ««Диагностика дислексии у обучающихся 6-16 лет».