Цикл вебинаров Марьяны Михайловны Безруких «Формирование навыков чтения и письма»

Цикл вебинаров доктора биологических наук, академика Российской академии образования, профессора, лауреата премии Президента РФ в области образования, члена Экспертного совета Ассоциации дислексии Марьяны Михайловны Безруких "Формирование навыков чтения и письма" 

Из вебинаров вы узнаете:

  • этапы формирования навыков чтения и письма; 
  • уровни формирования навыков чтения и письма;
  • что помогает и мешает формированию навыков чтения и письма

ВЕБИНАР №1: «Пишущий мозг. Как формируется навык письма»

ВЕБИНАР №2: «Читающий мозг. Как формируется навык чтения?»

ВЕБИНАР №3: «Дислексия или трудности формирования навыка чтения и письма»

Информация о спикере

Марьяна Михайловна Безруких уже более 50 лет занимается исследованиями в области возрастной физиологии и психофизиологии. Изучает когнитивное развитие детей на разных этапах онтогенеза, когнитивные основы обучения, проблемы развития и школьные трудности. 

Марьяна Михайловна является автором более 500 научных трудов, в том числе монографий, учебников и методических пособий для студентов педагогических ВУЗов — «Возрастная физиология», «Физиология развития ребенка», «Психофизиология ребенка», «Развитие мозга и формирование познавательной деятельности ребенка» и другие.

Её авторские образовательные программы, разработанные для дошкольников и школьников — «Ступеньки к школе», «Разговор о правильном питании», «Все цвета, кроме черного», «365 шагов к школе» реализуются в образовательных организациях всех регионов России.

Марьяна Михайловна Безруких — автор более 20 книг и пособий для педагогов и родителей.

Ассоциация родителей детей с дислексией рекомендует к обязательному прочтению книги М.М.Безруких:

«Трудности обучения в начальной школе. Причины, диагностика, комплексная помощь». Издательство Директ-Медиа, 2023 год

В книге описываются истоки школьных проблем и причины их возникновения у учащихся начальной школы, предлагается методика определения характера трудностей, которые могут возникнуть у ребенка в самом начале школьного обучения, а также пути их преодоления.

Книга адресована педагогам и школьным психологам, а также социальным работникам. Родителям школьников она поможет «пережить» наиболее сложный этап начала обучения в школе, разобраться в проблемах своих детей и научиться поддерживать их и помогать им.

«Обучение письму». Издательство Рама паблишинг, 2009 год

Книга «Обучение письму» - итог серьезного многолетнего труда Марьяны Михайловны Безруких. Теоретическая основательность монографии, нашедшая воплощение в главах по истории письма, истории обучения письму, психофизиологии письма, сочетается с обширным практическим опытом автора, составившим фундамент для методических разработок.

Издание адресовано учителям начальных классов, стартовых школ, преподавателям высших учебных заведений, будущим специалистам, психологам, воспитателям дошкольных учреждений - тем, кто стремится повысить уровень профессионального мастерства и заинтересован в духовном здоровье будущих поколений.

«10 шагов к красивому и правильному письму». Издательство РОСМЭН, 2017 год.

Серия из 10 развивающих тетрадей, каждая из которых постепенно и последовательно помогает ребенку в развитии функций, необходимых для освоения навыка письма. Занятия по прописям данной серии способствуют активному формированию у ребёнка зрительно-моторных функций, восприятия, памяти, внимания.

Предлагаемая авторская методика построена на психологических и физиологических закономерностях развития ребёнка и прошла апробацию на практике. Интересные и познавательные задания, методическая продуманность каждого шага, а также практические рекомендации для родителей и воспитателей.

«Пишем буквы от А до Я». Издательство Бином детства, 2023 год

Тетрадь «Азбука. Пишем буквы от А до Я» учит ровно и красиво проводить разные линии, обводить и раскрашивать, срисовывать и дорисовывать, правильно писать печатные буквы, видеть их сходства и различия.

Но заниматься по "Азбуке" эффективнее всего комплексно. Одинаковая последовательность и свои задания для каждой из букв в Азбуке и 4-х тетрадей упрощают подготовку ребёнка к школе. Малыш легче выучит буквы, научится их читать, писать и находить в словах, а также подготовит руку к письму. 

Тетрадь из серии комплекта-бестселлера «365 шагов к школе» - уникальная Азбука экспресс-подготовки к школе! Занимаясь по 15 минут в день, вскоре ребенок научится читать, писать, считать и мыслить!

«Азбука. Учимся читать, познаём мир». Издательство Бином детства, 2023 год

«Азбука» - это основная книга в серии «365 шагов к школе». Скороговорки, пальчиковая гимнастика, артикуляционные упражнения, истории, раскраски, разнообразные задания и тематические листы помогают знакомить с буквами и цифрами, закрепляют их зрительно, ориентируют в пространстве и развивают зрительную память. А также знакомят малыша с окружающим миром.

 

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

Интересное:

У ребенка дислексия. Что делать?

Что такое дислексия, какие ошибки при чтении и письме должны насторожить родителей, кто может сказать, что у ребенка дислексия и другие вопросы.

Дислексия – основные понятия

Основные понятия дислексии. Цели и особенности проведения нейропсихологической диагностики и коррекции.

У ребенка дислексия: какие требования к чтению можно предъявлять

C какими трудностями сталкивается ребенок в процессе чтения, что можно делать в этих случаях, а чего категорически нельзя.

Здесь ничего нет

Другие статьи по теме:

Нейропсихологический подход к коррекции дислексии

Нейропсихологический подход к коррекции дислексии

Нейропсихологическая диагностика: введение

Нейропсихологическая диагностика: введение

Нейропсихология в домашних условиях. Простые и полезные игры и задания

Нейропсихология в домашних условиях. Простые и полезные игры и задания

Нейропсихологический подход к подготовке детей к школе. Практические рекомендации

Нейропсихологический подход к подготовке детей к школе. Практические рекомендации

Нейропсихологическая диагностика зрительных и зрительно-вербальных функций

Нейропсихологическая диагностика зрительных и зрительно-вербальных функций

Нейромифы в образовании: когда, чему и как обучать ребенка

Нейромифы в образовании: когда, чему и как обучать ребенка