Идеальный город будущего

Идеальный город будущего

Всероссийский конкурс детского творчества

Многие века человечество мечтало о жизни в идеальном городе.
В 1488 году великий Леонардо да Винчи начал создавать проект - Идеальный город для идеальных людей.

К сожалению, до нашего времени дошли только его проекты, чертежи и записи, которые вдохновили нас на проведение конкурса детского творчества «Идеальный город будущего»

Цель конкурса:

Помочь талантливым детям с дислексией, дисграфией, дискалькулией и другими трудностями в обучении найти и понять себя и реализовать свой творческих потенциал.

Организаторы:

Куратор:

Горбова Валерия

Условия проведения

С 5 июня по 15 августа 2021 года мы ждем работы детей с дислексией в возрасте от 5 до 17 лет на тему «Идеальный город будущего».

Прием работ: с 5 июня по 15 августа 2021

Участники конкурса: дети с дислексией в возрасте от 5 до 17 лет включительно

Младшая возрастная категория: от 5 до 11 лет (включительно)
Старшая возрастная категория: от 12 до 17 лет (включительно)

Состав заявки: художественная работа (.JPEG/.MP4) и рассказ ребенка об опыте жизни с дислексией, сложностях в общении со сверстниками и учителями в виде видеозаписи (.MP4) или в письменной форме (фото работы в формате .JPG).

Формат работ для участия в конкурсе: живопись, графика, скульптура, архитектурный макет, видео-арт, аниме

Технические требования к графическим файлам:
формат .JPG, .PNG. Разрешение не менее 1920х1280, объем до 5 МБ.

Технические требования для видео: продолжительность не более 10 минут, формат файла .MOV или .MP4, объем до 300 МБ, качество не менее 720p, разрешение не меньше 1024х768.

Подробное положение о конкурсе
Призы
  • 1 место: Интерактивный перьевой дисплей Wacom Cintiq 16, или Планшет Samsung Galaxy Tab S4, или подобное устройство эквивалентной стоимости
  • 2 место: Онлайн-курс киношколы имени Макгаффина, или другой обучающий курс эквивалентной стоимости
  • 3,4,5 место: - комплексное базовое обследование здоровья ребенка в лучших детских клиниках МЕДСИ
  • 6 место: старшая группа Годовой абонемент Лекторий ММОМА (онлайн) на все курсы сезон 2021-2022
  • 6 место: младшая группа Экскурсия на выставку, Государственный Эрмитаж
  • 7 место: старшая группа – Экскурсия на выставку в ГММИ им. Пушкина
  • 7 место: младшая группа - Посещение выставки ММОМА в 2021 г.
Также каждый участник конкурса по желанию может получить бесплатную диагностическую консультацию в Центре диагностики и поддержки детей с трудностями в обучении
Участвовать
Жюри

Мария Пиотровская

Учредитель Ассоциации родителей детей с дислексией

Василий Церетели

Московский музей современного искусства

Марина Лошак

ГМИИ им.Пушкина

Илья Ермолаев

Государственный Эрмитаж

Петр Положевец

Благотворительный фонд «Вклад в будущее»

Марина Шамара

Благотворительный фонд «Анастасия»

Гювен Дюндар

ANT Development

Видео мастер-классы от современных художников

В рамках проведения конкурса «Идеальный город будущего» 3 современных художника из России и Франции проведут видео мастер-классы по созданию арт-объектов. Видео будут размещены на сайте в свободном доступе. Каждый желающий сможет применить свои творческие способности и создать арт объект по видеоинструкции от художника.

Вильям Бруй (William Brui)

Французский художник русского происхождения. Почетный академик Российской академии художеств. Живет и работает в Нормандии, работает в технике абстрактного экспрессионизма. Считает себя учеником и последователем идей Малевича, Филонова и Ротко.

Работы в музейных коллекциях:
Музей Соломона Гуггенхайма, Нью – Йорк
Музей Метрополитен
Музей Современного Искусства Нью - Йорка (МОМА)
Национальная библиотека Парижа
Фонд Кремора, США
Национальный Фонд графических и изобразительных искусств
Музей Помпиду
Музей современного искусства города Парижа

В 2009 и 2011 годах состоялись его ретроспективные выставки в Русском музее, Санкт- Петербург и ММОМА, Москва.

Ростан Тавасиев

Родился в 1976 г. в Москве, где живет и работает. Работает с такими медиа как живопись, графика и инсталляция. Известен работами с использованием мягких игрушек, созданных в авторской технике «бегемотопись». Активно развивает концепцию игрового искусства, а также вопрос взаимодействие искусства с научной фантастикой.

Последние несколько лет занимается исследованиями возможностей создания произведений искусства в космосе. Работы находятся в публичных коллекциях Государственной Третьяковской галереи, Государственного центра современного искусства в Москве, Мультимедиа Арт Музея, Московского музея современного искусства, Музея современного искусства «Art4.ru», Красноярского музейного центра и др.

Наташа Гончарова

Родилась в Москве в 1995 году, где живет и работает. Выпускница Института Современного Искусства Иосифа Бакштейна (2018-2020), окончила Колледж Художественных Ремесел №59 (2011-2015) по профессии «Художник русских народных промыслов и лаковых миниатюр».

Начала выставочную деятельность в самоорганизации «APXIV» (ICA Moscow) в январе 2017 года. Затем открыла собственное пространство «Стенка-Вышка» (июль 2017 - март 2018). Работает в различных техниках, таких как инсталляция, скульптура, графика, живопись, видео, стритарт. Дислексик.

О дислексии

Дислексия, а также дисграфия, дискалькулия — это особенности восприятия информации, из-за которых детям сложно учиться чтению, письму, математике.

Дислексия — сложности развития навыков чтения.

Дисграфия — сложности освоения письменной речи.

Дискалькулия/Акалькулия — нарушения разной степени, связанные со счетными операциями.

Важно понимать, что дислексия — это не болезнь, а нейробиологическая особенность, однозначного определения причин возникновения которой пока точно не установлено. Медицинские и психологические исследования обнаружили отличия в развитии некоторых психических функций и способностей у детей с дислексией. При этом интеллект ребенка с дислексией не нарушен. Дислексики умеют мыслить нестандартно и среди них много творческих личностей, изобретателей, новаторов.