30.12.2020

Итоги 2020 года

Итоги 2020 года подводит основатель и учредитель Ассоциации родителей детей с дислексией Мария Михайловна Пиотровская:

Несмотря ни на что, 2020 год стал для нас по-настоящему продуктивным!

Начали ударно – на федеральном канале «Россия» в ток-шоу «Прямой эфир» с Андреем Малаховым (выпуск «Загадки мозга: удивительные способности маленьких гениев).

В феврале организовали конкурс рисунка «Ожившие буквы», в котором приняли участие 145 детей из 18 регионов страны: от Москвы и Санкт-Петербурга до Якутска, Краснодарского края и Приморья, Татарстана и Башкортостана. Победителей ждала насыщенная программа в Эрмитаже – вот только пандемия внесла свои коррективы.

Со второй половины марта мы, как и весь мир, привыкали жить в новой реальности. Быстро мобилизовались и запустили онлайн-площадку, на которой собрались лучшие специалисты страны.
Параллельно усиленно готовили проект, который задумывался давно. Как говорится – не было бы счастья…

Благодаря поддержке Минпросвещения и Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее» 6 августа 2020 года мы открыли наш дистанционный Центр помощи детям с трудностями в обучении. Каждый гражданин России, будь то родитель или специалист, нуждающийся в помощи по вопросам обучаемости детей, может получить здесь БЕСПЛАТНУЮ двухэтапную ОНЛАЙН-консультацию квалифицированных логопедов, нейропсихологов и психологов.

В сентябре мы провели Логодиктант, который вызвал у вас самый живой отклик. Благодарим за поддержку наши амбассадоров Евгения Стычкина, Ирину Безрукову и Зару. Эксперты Ассоциации проверили больше 200 (!) работ и каждому участнику направили в ответных письмах свои рекомендации.

В октябре состоялась II Международная Неделя осведомленности о дислексии и других трудностях в обучении в России. Она получилась очень насыщенной: чего стоит одна двухдневная онлайн-конференция для родителей и специалистов. Прочитать резолюцию можно тут.

Тогда же стартовала долгожданная программа «Логопоезд в регионы». Наши эксперты побывали в 6 регионах России – и мы планируем повторять её ежегодно.

Встречаем 2021 год.
Будем брать новые высоты!

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

База знаний о Дислексии:

Что такое логопедический букварь?

Что делает букварь коррекционным и почему родители выбирают именно логопедический букварь для домашнего обучения?

На логопедическом обследовании: словарный запас ребенка

Насколько точно ребенок понимает значение слова? Легко ли находит подходящее название? Какие лексические отношения уже сформировались в его сознании, а над какими предстоит поработать логопеду и родителям?

На логопедическом обследовании: грамматический строй речи

Слово «грамматика» в нашей голове связано чаще всего со школой: что-то такое мы учили на уроках русского языка. Непонятно, как это может быть связано с логопедом — человеком, который «исправляет букву Р». Давайте попробуем разобраться.

Здесь ничего нет

Другие новости:

Вебинары Августа: как привить ребенку любовь к чтению

Вебинары Августа: как привить ребенку любовь к чтению

Мотивация на чтение: играем и читаем, создаем игры своими руками

Мотивация на чтение: играем и читаем, создаем игры своими руками

#ЯЧитаю: бэкстейдж со съемок в Москве и Пскове

#ЯЧитаю: бэкстейдж со съемок в Москве и Пскове

Научный руководитель Ассоциации дислексии рассказала о дислексии для подкаста «Не пустой звук»

Научный руководитель Ассоциации дислексии рассказала о дислексии для подкаста «Не пустой звук»

Цикл мастер-классов «Советы нейропсихолога: базовые знания, подготовка к школе, простые задания, игры и упражнения»

Цикл мастер-классов «Советы нейропсихолога: базовые знания, подготовка к школе, простые задания, игры и упражнения»

Приглашаем на «Марафон педагогических мастерских» по вопросам дислексии

Приглашаем на «Марафон педагогических мастерских» по вопросам дислексии