05.03.2025

Объявляем о старте онлайн-тренинга «Диагностика нарушений письма и чтения у детей»

По многочисленным запросам Ассоциация родителей детей с дислексией возобновляет очень востребованный онлайн-тренинг «Диагностика нарушений письма и чтения у детей», посвященный школьным трудностям.

Тренинг был разработан в 2019 году и его уже прошли сотни специалистов. Теперь обучение на новой платформе стало более доступным. Мы снова приглашаем педагогов, логопедов, психологов и всех заинтересованных взрослых на обучающий онлайн-тренинг от ведущих экспертов страны: Черниговской Т.В., Ахутиной Т.В., Корнева А.Н., Безруких М.М., Григоренко Е.Л., Русецкой М.Н., Величенковой О.А. и др.

Тренинг стратует 4 апреля. Общая продолжительность тренинга: 4 апреля– 4 июля. До 16 марта лействует специальная цена!

Этот тренинг подойдет:

  • родителям, которые хотят помочь своему ребенку;
  • педагогам, работающим с детьми с трудностями в чтении и письме;
  • специалистам, занимающимся коррекцией нарушений.

Тренинг можно проходить из любой страны в любое время. Главное - наличие доступа в интернет.

Что вас ждёт на тренинге:

  • 3 модуля обучения,
  • 18 часов видеолекций + дополнительные материалы,
  • доступ к урокам на 6 месяцев,
  • поддержка на платформе от практикующих специалистов,
  • чат-бот техподдержки для оперативной связи,
  • сертификат о прохождении тренинга.

Вы можете смотреть уроки любое количество раз в удобное для вас время, в комфортном темпе, без отрыва от привычных дел.

Тренинг будет проходить на онлайн-платформе фонда "Содействие".

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

База знаний о Дислексии:

Дисграфия и дизорфография у детей: нейропсихологический подход к анализу. Семинар для специалистов.

На вебинаре для специалистов рассмотрены возможности педагогического анализа письменных работ неуспевающих школьников в контексте нейропсихологического подхода к пониманию трудностей в обучении.

Способы обучения чтению детей с РАС. Семинар для специалистов.

Какие методы обучения применять для обучения чтению детей с РАС?

Нейропсихологическое исследование регуляторных функций ребенка

Мы часто слышим о невнимательности как причине школьных трудностей. Что это значит и как диагностируют подобные проблемы у детей.

Здесь ничего нет

Другие новости:

Приглашаем на эксклюзивный открытый урок Татьяны Владимировны Черниговской!

Приглашаем на эксклюзивный открытый урок Татьяны Владимировны Черниговской!

Объявлен старт приёма заявок на Премию «Импульс добра»

Объявлен старт приёма заявок на Премию «Импульс добра»

Приглашаем на вебинар «Роль фонематического восприятия в развитии речи дошкольников и младших школьников»

Приглашаем на вебинар «Роль фонематического восприятия в развитии речи дошкольников и младших школьников»

Объявляем о старте Всероссийского конкурса рисунков «Андерсен глазами детей с дислексией: сказки, прочитанные сердцем»

Объявляем о старте Всероссийского конкурса рисунков «Андерсен глазами детей с дислексией: сказки, прочитанные сердцем»

Объявляем о старте онлайн-тренинга «Диагностика нарушений письма и чтения у детей»

Объявляем о старте онлайн-тренинга «Диагностика нарушений письма и чтения у детей»

Как понять, что у ребенка дислексия? Расскажем на вебинаре

Как понять, что у ребенка дислексия? Расскажем на вебинаре