05.03.2025
Объявляем о старте онлайн-тренинга «Диагностика нарушений письма и чтения у детей»
По многочисленным запросам Ассоциация родителей детей и взрослых с дислексией возобновляет очень востребованный онлайн-тренинг «Диагностика нарушений письма и чтения у детей», посвященный школьным трудностям.

Тренинг был разработан в 2019 году и его уже прошли сотни специалистов. Теперь обучение на новой платформе стало более доступным. Мы снова приглашаем педагогов, логопедов, психологов и всех заинтересованных взрослых на обучающий онлайн-тренинг от ведущих экспертов страны: Черниговской Т.В., Ахутиной Т.В., Корнева А.Н., Безруких М.М., Григоренко Е.Л., Русецкой М.Н., Величенковой О.А. и др.
Тренинг стратует 4 апреля. Общая продолжительность тренинга: 4 апреля– 4 июля. До 16 марта лействует специальная цена!
Этот тренинг подойдет:
- родителям, которые хотят помочь своему ребенку;
- педагогам, работающим с детьми с трудностями в чтении и письме;
- специалистам, занимающимся коррекцией нарушений.
Тренинг можно проходить из любой страны в любое время. Главное - наличие доступа в интернет.
Что вас ждёт на тренинге:
- 3 модуля обучения,
- 18 часов видеолекций + дополнительные материалы,
- доступ к урокам на 6 месяцев,
- поддержка на платформе от практикующих специалистов,
- чат-бот техподдержки для оперативной связи,
- сертификат о прохождении тренинга.
Вы можете смотреть уроки любое количество раз в удобное для вас время, в комфортном темпе, без отрыва от привычных дел.
Тренинг будет проходить на онлайн-платформе фонда "Содействие".
Бесплатная онлайн-диагностика дислексии
Онлайн курс
«Нарушение чтения и письма у детей>
Горячая линия
для помощи людям с дислексией
База знаний о Дислексии:
24 октября в конференц-зале Российской Государственной библиотеки (РГБ) состоялось ключевое мероприятие VII Недели осведомленности о дислексии — научно-практический форум «100 ответов о дислексии. Встречаемся в Ленинке».
Трудности понимания и решения математических задач — один из самых частых и «многослойных» запросов при диагностике нарушений обучения.
Диктант — не испытание на «выживание», а возможность применить знания и стратегии. Особенно для детей с дислексией и другими нарушениями письма важно понимать, что успех зависит не столько от скорости, сколько от системности и саморегуляции.
Здесь ничего нет