06.03.2025

Объявляем о старте Всероссийского конкурса рисунков «Андерсен глазами детей с дислексией: сказки, прочитанные сердцем»

Ассоциация родителей детей с дислексией совместно с Российской государственной детской библиотекой и при поддержке Министерства культуры РФ запускает Всероссийский творческий конкурс для юных художников с дислексией и другими трудностями обучения.

Конкурс приурочен к 220-летнему юбилею великого сказочника Ханса Кристиана Андерсена и направлено на поддержку талантливых детей, а также повышение общественной осведомленности о проблемах дислексии, дисграфии и дискалькулии.

Участие и условия

Конкурс открыт для детей и подростков в возрасте от 7 до 17 лет с трудностями освоения навыков чтения, письма и счета.

Дислексия, дисграфия и дискалькулия — это особенности восприятия информации, не снижающие творческий потенциал. Конкурс дарит возможность детям раскрыть его через искусство.

Участникам предлагается создать рисунок в любой технике (акварель, коллаж, цифровая графика и др.), изображающий героя произведений Андерсена, и приложить сопроводительный рассказ об опыте жизни с дислексией, написанный от руки.

Каждый автор может представить не более двух работ!

 

Работы принимаются с 5 марта по 17 августа 2025 года через регистрацию в Яндекс.Форме. 

ВНИМАНИЕ! Конкурс проходит на платформе Российской государственной детской библиотеки (РГДБ).

Оценка и награждение

Победители будут определены по критериям: оригинальность, художественное качество, соответствие теме и самостоятельность исполнения.

До 31 августа жюри выберет лучшие работы по каждой возрастной группе, которые войдут в короткий список.

Творческие работы участников Конкурса, которые вошли в три коротких списка становятся призерами Конкурса. Авторы работ награждаются дипломами Конкурса.

До 14 сентября, жюри определит девять лучших творческих работ – по 3 работы в каждой возрастной группе. Их авторы становятся победителями Конкурса, и награждаются дипломами и призами от организаторов Конкурса.

Лучшие творческие проекты будут представлены на выставке в Российской государственной детской библиотеке в октябре 2025 года.

Мария Михайловна Пиотровская, учредитель Ассоциации родителей детей с дислексией подчеркнула: «Мы верим, что искусство способно раскрыть уникальность каждого ребенка. Этот конкурс — возможность показать, как дети с дислексией видят мир сказок Андерсена, преодолевая трудности через творчество».

Как принять участие?

1. Создайте рисунок и напишите рассказ.

2. Загрузите работы в формате JPEG/PNG и скан/фото рассказа в облако.

3. Зарегистрируйте каждую работу отдельно в Яндекс.Форме до 17 августа 2025 года.

Победители и призеры должны будут предоставить оригиналы работ для выставки. Более подробная информация доступна в положении о конкурсе.

ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ

Присоединяйтесь к конкурсу, чтобы ваши сказочные образы вдохновили мир!

 

Работы принимаются с 5 марта по 17 августа 2025 года через регистрацию в Яндекс.Форме 

Знаменитости с дислексией

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

База знаний о Дислексии:

Почему ребёнок знает правила, но пишет с ошибками?

Ребёнок отлично рассказывает правило, делает упражнения в учебнике без ошибок, но в диктанте снова "двойка".

В моём классе ученик с СДВГ! Что делать?

Одна из ключевых ошибок при работе с детьми с СДВГ — чрезмерное внимание к негативному поведению. Часто дети получают критику за "плохое" поведение, но никакой обратной связи за "хорошее".

Как помочь ребенку, если он всё забывает на контрольных?

Контрольная может вызывать негативные эмоции и страх. Для детей это не только проверка знаний, а ещё и оценка, давление времени, страх ошибки, страх не оправдать ожидания других людей и страх разочарования.

Здесь ничего нет

Другие новости:

Приглашаем на вебинар «Создание комфортного режима в семье детей с заиканием»

Приглашаем на вебинар «Создание комфортного режима в семье детей с заиканием»

Итоги 2025 года: проекты, достижения, мероприятия

Итоги 2025 года: проекты, достижения, мероприятия

17 декабря расскажем про особенности письменной речи у младших школьников с ЗПР

17 декабря расскажем про особенности письменной речи у младших школьников с ЗПР

Открытый урок Татьяны Васильевны Ахутиной «Развитие регуляторных функций ребёнка»

Открытый урок Татьяны Васильевны Ахутиной «Развитие регуляторных функций ребёнка»

«Письмо, которое понимает ребёнка»: приглашаем на тренинг по коррекции дисграфии и дизорфографии с участием Галины Геннадьевны Мисаренко

«Письмо, которое понимает ребёнка»: приглашаем на тренинг по коррекции дисграфии и дизорфографии с участием Галины Геннадьевны Мисаренко

Расскажем об эффективных разминках для первоклассника: речь, внимание, мышление»

Расскажем об эффективных разминках для первоклассника: речь, внимание, мышление»