27.11.2024

Приглашаем на цикл вебинаров М.М. Безруких «Формирование навыков чтения и письма»

Приглашаем принять участие в цикле вебинаров доктора биологических наук, академика Российской академии образования, профессора, лауреата премии Президента РФ в области образования, члена Экспертного совета Ассоциации дислексии Марьяны Михайловны Безруких "Формирование навыков чтения и письма" 

Из вебинаров вы узнаете:

  • этапы формирования навыков; 
  • уровни формирования навыков;
  • что помогает и мешает формированию навыков

11 декабря, 17.00. «Пишущий мозг. Как формируется навык письма»

18 декабря, 17.00. «Читающий мозг. Как формируется навык чтения?»

15 января, 17.00. «Дислексия или трудности формирования навыка чтения и письма»

Приглашаем педагогов, специалистов, а также родителей детей с дислексией!

Участие бесплатное!

Все зарегистрировавшиеся получат:

  • ссылку на запись вебинара
  • сертификат участника (покупать сертификат на timepad не нужно!) 

Информация о спикере

Марьяна Михайловна Безруких уже более 50 лет занимается исследованиями в области возрастной физиологии и психофизиологии. Изучает когнитивное развитие детей на разных этапах онтогенеза, когнитивные основы обучения, проблемы развития и школьные трудности. 

Марьяна Михайловна является автором более 500 научных трудов, в том числе монографий, учебников и методических пособий для студентов педагогических ВУЗов — «Возрастная физиология», «Физиология развития ребенка», «Психофизиология ребенка», «Развитие мозга и формирование познавательной деятельности ребенка» и другие.

Её авторские образовательные программы, разработанные для дошкольников и школьников — «Ступеньки к школе», «Разговор о правильном питании», «Все цвета, кроме черного», «365 шагов к школе» реализуются в образовательных организациях всех регионов России.

Марьяна Михайловна Безруких — автор более 20 книг и пособий для педагогов и родителей.

Ассоциация родителей детей с дислексией рекомендует к обязательному прочтению книги М.М.Безруких:

«Трудности обучения в начальной школе. Причины, диагностика, комплексная помощь». Издательство Директ-Медиа, 2023 год

В книге описываются истоки школьных проблем и причины их возникновения у учащихся начальной школы, предлагается методика определения характера трудностей, которые могут возникнуть у ребенка в самом начале школьного обучения, а также пути их преодоления.

Книга адресована педагогам и школьным психологам, а также социальным работникам. Родителям школьников она поможет «пережить» наиболее сложный этап начала обучения в школе, разобраться в проблемах своих детей и научиться поддерживать их и помогать им.

«Обучение письму». Издательство Рама паблишинг, 2009 год

Книга «Обучение письму» - итог серьезного многолетнего труда Марьяны Михайловны Безруких. Теоретическая основательность монографии, нашедшая воплощение в главах по истории письма, истории обучения письму, психофизиологии письма, сочетается с обширным практическим опытом автора, составившим фундамент для методических разработок.

Издание адресовано учителям начальных классов, стартовых школ, преподавателям высших учебных заведений, будущим специалистам, психологам, воспитателям дошкольных учреждений - тем, кто стремится повысить уровень профессионального мастерства и заинтересован в духовном здоровье будущих поколений.

«10 шагов к красивому и правильному письму». Издательство РОСМЭН, 2017 год.

Серия из 10 развивающих тетрадей, каждая из которых постепенно и последовательно помогает ребенку в развитии функций, необходимых для освоения навыка письма. Занятия по прописям данной серии способствуют активному формированию у ребёнка зрительно-моторных функций, восприятия, памяти, внимания.

Предлагаемая авторская методика построена на психологических и физиологических закономерностях развития ребёнка и прошла апробацию на практике. Интересные и познавательные задания, методическая продуманность каждого шага, а также практические рекомендации для родителей и воспитателей.

«Пишем буквы от А до Я». Издательство Бином детства, 2023 год

Тетрадь «Азбука. Пишем буквы от А до Я» учит ровно и красиво проводить разные линии, обводить и раскрашивать, срисовывать и дорисовывать, правильно писать печатные буквы, видеть их сходства и различия.

Но заниматься по "Азбуке" эффективнее всего комплексно. Одинаковая последовательность и свои задания для каждой из букв в Азбуке и 4-х тетрадей упрощают подготовку ребёнка к школе. Малыш легче выучит буквы, научится их читать, писать и находить в словах, а также подготовит руку к письму. 

Тетрадь из серии комплекта-бестселлера «365 шагов к школе» - уникальная Азбука экспресс-подготовки к школе! Занимаясь по 15 минут в день, вскоре ребенок научится читать, писать, считать и мыслить!

«Азбука. Учимся читать, познаём мир». Издательство Бином детства, 2023 год

«Азбука» - это основная книга в серии «365 шагов к школе». Скороговорки, пальчиковая гимнастика, артикуляционные упражнения, истории, раскраски, разнообразные задания и тематические листы помогают знакомить с буквами и цифрами, закрепляют их зрительно, ориентируют в пространстве и развивают зрительную память. А также знакомят малыша с окружающим миром.

Смотрите вебинар 

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

База знаний о Дислексии:

Как скорректировать слабость регуляторных функций у ребенка: рекомендации нейропсихолога

Слабость регуляторных функций является одной из наиболее часто встречающихся проблем у современных детей.

Общие принципы помощи ученику с СДВГ в школе

Дети с СДВГ нуждаются в большем внимании и поддержке взрослых, но на практике педагоги, родители и окружающие зачастую не знают, как именно эту помощь ему оказать.

Работа с конкретными проявлениями СДВГ в классе

Как обучать детей с СДВГ? Необходимо определить особенности, подобрать подход — индивидуальную траекторию обучения для ребенка, чтобы он с успехом осваивал программу и не попал в категорию отстающих.

Здесь ничего нет

Другие новости:

Приглашаем на эксклюзивный открытый урок Татьяны Владимировны Черниговской!

Приглашаем на эксклюзивный открытый урок Татьяны Владимировны Черниговской!

Объявлен старт приёма заявок на Премию «Импульс добра»

Объявлен старт приёма заявок на Премию «Импульс добра»

Приглашаем на вебинар «Роль фонематического восприятия в развитии речи дошкольников и младших школьников»

Приглашаем на вебинар «Роль фонематического восприятия в развитии речи дошкольников и младших школьников»

Объявляем о старте Всероссийского конкурса рисунков «Андерсен глазами детей с дислексией: сказки, прочитанные сердцем»

Объявляем о старте Всероссийского конкурса рисунков «Андерсен глазами детей с дислексией: сказки, прочитанные сердцем»

Объявляем о старте онлайн-тренинга «Диагностика нарушений письма и чтения у детей»

Объявляем о старте онлайн-тренинга «Диагностика нарушений письма и чтения у детей»

Как понять, что у ребенка дислексия? Расскажем на вебинаре

Как понять, что у ребенка дислексия? Расскажем на вебинаре