28.01.2025
Приглашаем на вебинар «Обучение грамоте в технологии динамического моделирования структуры слова "ЛогоЛадошки"»
Научить ребенка грамоте и сформировать сложные операции чтения и письма в игре, например, хлопая по цветным ладошкам — это ли не мечта любого педагога в работе с детьми с ОВЗ!
Вебинар
«Обучение грамоте в технологии динамического моделирования структуры слова "Логоладошки"»
5 ФЕВРАЛЯ, 17:00 мск
5 февраля в 17.00 приглашаем руководителей, методистов и педагогических работников (логопедов, педагогов-психологов, олигофренопедагогов, специальных психологов, учителей) дошкольных, школьных специальных и общеобразовательных организаций, а также специалистов, реализующие инклюзивную практику на вебинар «Обучение грамоте в технологии динамического моделирования структуры слова "Логоладошки"».
Формирование звукового анализа и синтеза, фонематических операций возможно при грамотном отборе приемов телесно-ориентированных методик и технологий двигательной коррекции.
Технология «ЛогоЛадошки», имея нейропсихологическое и психолингвистическое обоснование, формирует базу для овладения грамотой, является простым инструментом и высоко мотивированным уникальным приёмом в овладении языковыми способностями в дошкольном и школьном возрасте через создание двигательной схемы слова.
СПИКЕРЫ
Атаманова Наталья Борисовна — автор технологии «Логоладошки», учитель-логопед высшей квалификационной категории, ГБОУ Школа № 920, г.Москва;
Строганова Вера Васильевна — кандидат педагогических наук, доцент кафедры специального дефектологического образования НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», научный руководитель технологии "Логоладошки".
Бесплатная онлайн-диагностика дислексии
Онлайн курс
«Нарушение чтения и письма у детей>
Горячая линия
для помощи людям с дислексией
База знаний о Дислексии:
Вместе с нейропсихологом Ассоциации дислексии Галиной Юрченко рассмотрели возрастные особенности развития памяти у детей, проанализировали влияние особенностей запоминания на процесс обучения, обсудили какие бывают виды памяти и разобрали практические упражнения.
Как повысить интерес к процессу чтения у младших школьников? Какие настольные игры по теме чтения есть на рынке?
Школьный логопед, специалист по работе с детьми с трудностями в обучении, автор развивающих игр и пособий Елена Круглова провела практическую встречу – «Мастер-класс по созданию игра на чтение»
Здесь ничего нет
