15.01.2026

Приглашаем на вебинар «Создание комфортного режима в семье детей с заиканием»

Для детей с заиканием огромное значение имеет создание комфортной среды в окружающем пространстве. И родители играют важную роль в данном процессе. То, как чувствует себя ребенок в домашних условиях, сказывается на его психологическом благополучии, эффективности преодоления заикания логопедом и психологом.

Вебинар

«Создание комфортного режима в семье детей с заиканием»

21 января, 17:00 по МСК

На вебинаре спикеры расскажут об основных правилах создания комфортной среды для заикающегося ребенка, упражнениях и играх, которые логопеды рекомендуют реализовывать в домашних условиях. На вебинаре спикеры ответят на следующие вопросы:

  • как создать комфортный режим дня для детей с заиканием;
  • какие правила речевого общения необходимо соблюдать в семье;
  • чем необходимо заниматься с ребенком дома на разных этапах логопедического воздействия;
  • какие игры и упражнения родители могут проводить на улице и дома.

Спикеры

Грушина Ирина Александровна, учитель-логопед, высшей квалификационной категории; автор программ по логопедической работе в детско-родительских группах с детьми раннего возраста; спикер Международных и Всероссийских конференций; соавтор-разработчик технологии «Логопедический скрининг «Дар речи» и пособия «Диагностика дислексии у обучающихся 6–16 лет»; победитель профессионального конкурса «Звезды логопедии 2022, 2023». 

Антонова Светлана Александровна, учитель-логопед высшей квалификационной категории, специалист в области коррекции и нейрореабилитации речевых нарушений детей дошкольного и младшего школьного возраста, автор научных статей, участник и дипломант всероссийских конкурсов педагогического мастерства, спикер на международных научно-практических конференциях; награждена Грамотой ЮАО ДОгМ за многолетний и добросовестный труд в деле обучения и воспитания подрастающего поколения.

Преснова Ольга Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент, методист высшей квалификационной категории. Соавтор-разработчик технологии и автор мини-курса «Логопедический скрининг «Дар речи», спикер конференций, вебинаров, консультативных площадок, соавтор методического пособия «Диагностика дислексии у обучающихся 6-16 лет».

***

Вебинар организован Ассоциацией родителей детей с дислексией при поддержке Городского психолого-педагогического центра Департамента науки и образования города Москвы (ГППЦ ДОНМ).

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

База знаний о Дислексии:

Что делать, если ребенок быстро устает при выполнении заданий?

Часто родители и учителя жалуются на то, что ребёнок быстро устаёт. Очень долго выполняет домашнее задание. Как помочь ребенку?

Как преодолеть зеркальность?

Зеркальность у малышей – явление нормальное и быстро пропадает при тренировках. Все дошкольники, начиная учиться грамоте, иногда пишут буквы в другую сторону. 

Орландо Блум: «Я чувствовал, что на меня повесили ярлык дислексии и мне это не нравилось»

Правда, школьная неуспешность не помешала Орландо обзавестись мечтой стать актёром, начать выступать в Национальном молодёжном театре в Лондоне, а затем построить успешную карьеру в кино.

Здесь ничего нет

Другие новости:

Приглашаем на вебинар «Создание комфортного режима в семье детей с заиканием»

Приглашаем на вебинар «Создание комфортного режима в семье детей с заиканием»

Итоги 2025 года: проекты, достижения, мероприятия

Итоги 2025 года: проекты, достижения, мероприятия

17 декабря расскажем про особенности письменной речи у младших школьников с ЗПР

17 декабря расскажем про особенности письменной речи у младших школьников с ЗПР

Открытый урок Татьяны Васильевны Ахутиной «Развитие регуляторных функций ребёнка»

Открытый урок Татьяны Васильевны Ахутиной «Развитие регуляторных функций ребёнка»

«Письмо, которое понимает ребёнка»: приглашаем на тренинг по коррекции дисграфии и дизорфографии с участием Галины Геннадьевны Мисаренко

«Письмо, которое понимает ребёнка»: приглашаем на тренинг по коррекции дисграфии и дизорфографии с участием Галины Геннадьевны Мисаренко

Расскажем об эффективных разминках для первоклассника: речь, внимание, мышление»

Расскажем об эффективных разминках для первоклассника: речь, внимание, мышление»