30.10.2025
Тревожные ошибки в письме и чтении: как вовремя заметить и помочь ребёнку. Вебинар Ольги Величенковой
Замечаете, что ребёнок путает буквы, пропускает слоги, долго читает или часто делает ошибки в письме? Это может быть сигналом нарушений, требующих своевременной поддержки.
Вебинар
«Преодоление нарушений письма и чтения у детей»
18 ноября, 18:30 мск
Приглашаем коррекционных специалистов, учителей и родителей на бесплатный вебинар «Преодоление нарушений письма и чтения у детей»
На вебинаре вы узнаете:
- Почему возникают трудности с чтением и письмом
- Какие ошибки — тревожный сигнал
- Как правильно анализировать детские ошибки
- Какие современные методы действительно работают
- Когда нужна помощь логопеда, нейропсихолога или педагога
- Что могут сделать родители уже сегодня
Почему важно быть онлайн?
- ЗАПИСИ НЕ БУДЕТ!
- Во время трансляции вы сможете задать вопрос в чате и получить персональный ответ от эксперта.
- Все участники получат полезный подарок в конце эфира!
Спикер:
Ольга Величенкова — кандидат педагогических наук, доцент МГПУ, руководитель онлайн-платформы «ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ», член Экспертного совета Ассоциации родителей детей и взрослых с дислексией, автор более 50 научных и учебных работ, эксперт с 25-летним стажем.
Вебинар будет полезен родителям, педагогам, логопедам и психологам. В конце вы сможете задать вопросы спикеру и получить подарок!
Вебинар проходит на онлайн-платформе Содействие.
ВЕБИНАРЫ ОЛЬГИ ВЕЛИЧЕНКОВОЙ
Бесплатная онлайн-диагностика дислексии
Онлайн курс
«Нарушение чтения и письма у детей>
Горячая линия
для помощи людям с дислексией
База знаний о Дислексии:
Почему ребенок пропускает или переставляет буквы при письме? В вебинаре о приемах, которые не только тренируют звуковой анализ, но и повышают интерес к процессу чтения и письма.
Бывает, что ребенок путает похожие буквы при письме и чтении. Вебинар посвящен анализу ошибок, которые не связаны с речевыми проблемами.
Дискалькулия - специфическое расстройство арифметических навыков, то есть нарушения в овладении счетными операциями у детей, наблюдающиеся чаще всего на начальном этапе обучения математике
Здесь ничего нет
