Вебинары


Предстоящие вебинары

Екатерина Савина ««Смотрим в книгу, видим…». Как научиться понимать текст? Часть 1» 9 декабря, 20:00 Зарегистрироваться
Екатерина Савина ««Смотрим в книгу, видим…». Как научиться понимать текст? Часть 2» 16 декабря, 20:00 Зарегистрироваться
Екатерина Савина «Словарный запас: роскошь или необходимость? Часть 1» 20 декабря, 20:00 Зарегистрироваться
Екатерина Савина «Словарный запас: роскошь или необходимость? Часть 2» 23 декабря, 20:00 Зарегистрироваться

Прошедшие вебинары

Елена Круглова «Почему ребенок заменяет буквы?» Посмотреть запись
Елена Круглова «Пропуски букв: развиваем звуковой анализ» Посмотреть запись
Ольга Величенкова «Список чтения на лето» Посмотреть запись
Ольга Величенкова «Программа занятий на лето по русскому языку: 2, 3, 4 класс» Посмотреть запись
Ольга Величенкова «Подтягиваем русский и чтение: Дисграфия или дизорфография?» Посмотреть запись
Ирина Долгалёва
Виктория Жеребцова
Юлия Спасская
«Занимательные упражнения для профилактики и коррекции нарушений чтения (нейропсихологический подход)» Посмотреть запись
Галина Юрченко «Нейропсихологическая диагностика и коррекция школьных трудностей» Посмотреть запись
Ольга Грибова «У ребенка дислексия: какие требования к чтению можно предъявлять» Посмотреть запись
Галина Юрченко «Дислексия – основные понятия» Посмотреть запись
Мария Каменецкая «У ребенка дислексия. Что делать?» Посмотреть запись
Елена Григоренко «Диагностика дислексии: зарубежный опыт» Посмотреть запись
Галина Юрченко «Капризы, лень или особенности в обучении?» Посмотреть запись
Антонина Романова «Нейропрсихолог в детском саду и школе: мода или необходимость?» Посмотреть запись
Елена Ушакова «ГППЦ как ресурс помощи московским семьям» Посмотреть запись
Анастасия Лагутина «Играем и читаем: родителям и специалистам» Посмотреть запись
Антонина Романова «Нейропсихологическая диагностика: введение» Посмотреть запись
Анастасия Агрис «Овладение графомоторной стороной письма в начальной школе: взгляд нейропсихолога» Посмотреть запись
Ирина Грушина, Елена Мохирева «Профилактика дислексии у дошкольников» Посмотреть запись
Елена Юртова, Елена Вавинова «Дифференциальная диагностика нарушений чтения у школьников» Посмотреть запись
Ирина Грушина, Елена Мохирева «Кто входит в группу риска по возникновению дислексии?» Посмотреть запись
Юлия Еремина, Анна Васильева «Развитие саморегуляции у детей с дислексией» Посмотреть запись
Юлия Спасская, Виктория Жеребцова, Ирина Долгалева «Нейропсихологический подход к коррекции дислексии» Посмотреть запись
Елена Глаголева, Дарья Кулешова «Психолого-педагогическое сопровождение учащихся с трудностями в обучении» Посмотреть запись
Юлия Еремина, Анна Васильева «Родителям о детях: если нарушения чтения у ребенка с СДВГ» Посмотреть запись
Аделя Вильшанская «Адаптированная программа для детей с задержкой психического развития: просто о сложном» Посмотреть запись
Ольга Елецкая «Логокаллиграфия» Посмотреть запись
Антонина Романова «Нейропсихологическое исследование регуляторных функций ребенка» Посмотреть запись
Анастасия Лукманова, Мария Ильина «Способы обучения чтению детей с РАС». Семинар для специалистов. Посмотреть запись
Ольга Величенкова «Дисграфия и дизорфография у детей: нейропсихологический подход к анализу». Семинар для специалистов. Посмотреть запись
Наталия Манелис «Преодоление дезадаптивного поведения детей с РАС в процессе школьного обучения» Посмотреть запись
Екатерина Савина «Речь и коммуникация: ребёнок, родители, педагог» Посмотреть запись
Ольга Величенкова «Логопедическое сопровождение обучения грамоте» Посмотреть запись
Виктория Агаева «Миофункциональные нарушения у детей: что это и как это можно преодолеть?» Посмотреть запись
Виктория Агаева «На приёме у логопеда: Артикуляционная гимнастика дома» Посмотреть запись
Наталья Буканова «Артикуляционная гимнастика: подбираем комплекс упражнений» Посмотреть запись
Елена Круглова «Работаем над пониманием прочитанного» Посмотреть запись
Наталья Буканова «Автоматизируем звуки» Посмотреть запись
Елена Круглова «Развиваем фонематическое восприятие» Посмотреть запись
Екатерина Савина «На приеме у логопеда: что, зачем и как проверяет специалист?» Посмотреть запись
Ольга Величенкова «На приеме у логопеда: произносительная сторона речи» Посмотреть запись
Екатерина Савина «На логопедическом обследовании: грамматический строй речи» Посмотреть запись
Ольга Величенкова «На логопедическом обследовании: словарный запас» Посмотреть запись
Ольга Величенкова «Что такое логопедический букварь?» Посмотреть запись
Екатерина Савина «Развитие слухового внимания: готовимся к школе и не только» Посмотреть запись
Ольга Величенкова «На приеме у логопеда: анализ письма ребенка» Посмотреть запись
Ольга Величенкова «Разбираем ошибки Логодиктанта» Посмотреть запись
Елена Круглова «Заглавная буква и точка: учимся обозначать границы предложения» Посмотреть запись
Ольга Величенкова «Звуковой анализ: от игр до письма под диктовку» Посмотреть запись
Виктория Гусева «Дворовые и бытовые игры в комплексной нейропсихологической коррекции трудностей обучения» Посмотреть запись
Ольга Величенкова «Помощь детям с нарушениями письма и чтения: от ПМПК до выбора методик» Посмотреть запись
Елена Круглова «Работаем над анализом предложения: как научиться писать слова раздельно» Посмотреть запись
Александра Кораблина
Юлия Спасская
«Профилактика и коррекция дискалькулии. Лекторий для родителей «Игры своими руками»» Посмотреть запись
Светала Батяева
Оксана Пешева
«Адаптация игр и упражнений по обучению чтению для детей с ментальными нарушениями» Посмотреть запись
Елена Вавинова
Елена Юртова
«Зона родительского внимания: когда нужна консультация логопеда» Посмотреть запись
Артем Игнатьев «Игры и упражнения для преодоления дислексии и дисграфии» Посмотреть запись
Ольга Грибова «Коррекция угадывающего чтения» Посмотреть запись
Ольга Величенкова «Методы обучения грамоте: родителям и специалистам» Посмотреть запись
Светлана Батяева, Оксана Пешева «Эффективные игры и приемы по обучению чтению детей с ментальными нарушениями» Посмотреть запись
Юлия Спасская, Виктория Жеребцова, Ирина Долгалева «Коррекция чтения с увлечением: логопедический квест «Остров сокровищ»». Лекция для родителей. Посмотреть запись
Екатерина Наркевич «Антисоветы. Как отучить ребенка делать уроки» Часть 1. Вебинар для родителей. Посмотреть запись
Екатерина Наркевич «Антисоветы. Как отучить ребенка делать уроки» Часть 2. Вебинар для родителей. Посмотреть запись
Ольга Ишимова «Трудности перехода от обучения чтению к использованию чтения для обучения» Посмотреть запись
Ольга Ишимова «Трудности перехода от обучения письму к использованию письма для обучения» Посмотреть запись
Александр Корнев «А.Н.Корнев: Психогенная школьная дезадаптация у детей и ее предупреждение» Посмотреть запись
Александр Корнев «А.Н.Корнев: Партнерство логопед-родители в оказании помощи детям с нарушениями чтения» Посмотреть запись
Александр Корнев «А.Н. Корнев: Дифференциальный диагноз дислексии и сходных состояний» Посмотреть запись
Александр Корнев «А.Н.Корнев: Дислексия: помощь, которая приходит в дом» Посмотреть запись
  Онлайн конференция «Трудности в обучении: эффективные стратегии помощи детям». День эксперта. Посмотреть запись
  Открытая лекция «Трудности обучения школьников с РАС» Посмотреть запись
  Онлайн конференция «Трудности в обучении: эффективные стратегии помощи детям». Родительский день. Посмотреть запись
Елена Круглова «Игротека логопеда и психолога» Посмотреть запись
Екатерина Наркевич «Дети, факторы риска потребления ПАВ (психоактивных веществ)» Посмотреть запись