Начало занятий: 20 Июня
На базе Института Русского Языка им. А.С. Пушкина
Для повышения компетенции родителей и специалистов, работающих с детьми с нарушениями чтения и письма. Курс формирует базовые компетенции по проблеме выявления, преодоления и профилактики нарушений письма и чтения у детей.
По окончании курса для специалистов проводится аттестация, при успешном прохождении которой выдаётся сертификат о повышении квалификации государственного образца, подтверждающий участие в программе ИРЯ им. А.С.Пушкина.
Начало занятий: 20 Июня
Отправьте заявку об участии заполнив форму ниже и наши специалисты свяжутся с вами
Способность осуществлять (сопровождать) образовательно-коррекционный процесс с учетом психофизических, возрастных особенностей и индивидуальных образовательных потребностей детей с дислексией и дисграфией.
Способность к разработке, рациональному выбору и реализации адаптированных образовательных программ, индивидуальных образовательных маршрутов для детей с трудностями в обучении.
Способность к координации действий психолого-педагогической службы и семьи в процессе преодоления нарушений чтения и письма у школьников.
Овладение современными представлениями о причинах и механизмах нарушений чтения и письма в детском возрасте.
Готовность к осуществлению психолого-педагогического анализа школьных трудностей.
Знание форм, методов и условий организации психолого-педагогического сопровождения учащихся с нарушениями чтения и письма.
Владение традиционными и инновационными методиками преодоления разных форм дислексии и дисграфии.
Обучение на онлайн-платформе доступно всем заинтересованным лицам, независимо от наличия базового образования. Получение сертификата о повышении квалификации потребует от слушателей выполнения аттестационных заданий по курсу, для которых необходимы знания в области коррекционной педагогики и специальной психологии. При этом в каждом модуле имеется вводный блок, который рассчитан на неспециалистов. Таким образом, курс позволяет формировать разноуровневые компетенции в области выявления и преодоления нарушений письма и чтения у детей с учетом базовой подготовки слушателей.
Стоимость: 15.000 рублей *
* – Цена установлена Государственным Институтом Русского Языка им. А.С. Пушкина
* – Цена установлена Государственным Институтом Русского Языка им. А.С. Пушкина
Стоимость: 10.000 рублей *
Модуль 1. Язык и ребенок: овладение устной и письменной речью
Модуль 2. Нарушения чтения и письма у детей
Модуль 3. Анализ школьных трудностей
Модуль 4. Организация помощи детям с нарушениями чтения и письма
Модуль 5. Коррекция дисграфии
Модуль 6. Коррекция дизорфографии
Модуль 7. Коррекция дислексии
Модуль 8. Обучение чтению художественной литературы детей с дислексией
Модуль 9. Профилактика нарушений чтения и письма
Заведующая лабораторией когнитивных исследований Санкт-Петербургского государственного университета, доктор биологических наук, профессор
Директор Института возрастной физиологии Российской академии образования, научный руководитель лаборатории возрастной психофизиологии, доктор биологических наук, академик Российской академии образования, профессор, лауреат премии Президента РФ в области образования
Главный научный сотрудник лаборатории нейропсихологии Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова, доктор психологических наук, профессор
Ректор Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина, доктор педагогических наук, профессор
Руководитель лаборатории междисциплинарных исследований развития человека СПбГУ, профессор Йельского университета, профессор медицинской школы Бейлора, заслуженный профессор психологии Хьюстонского университета, глава экспертного совета фонда «Выход»
Заведующий кафедрой логопатологии Санкт-Петербургского государственного педиатрического университета Минздрава РФ, доктор психологических наук, кандидат медицинских наук, профессор
Начальник научно-методического отдела Управления инновационной деятельности и непрерывного образования Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина, профессор, доктор педагогических наук
И.о. директора Института детства, доцент, заведующая кафедрой логопедии Московского педагогического государственного университета, кандидат педагогических наук
Доцент кафедры логопедии Московского педагогического государственного университета, кандидат педагогических наук
Старший методист Городского методического центра Департамента образования города Москвы
Доцент кафедры адаптивного образования Академии социального управления, кандидат педагогических наук
Доцент кафедры логопедии Московского городского педагогического университета, кандидат педагогических наук
Доцент кафедры логопедии Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, кандидат педагогических наук