Это структурированное и доступное руководство, объединяющее экспертные знания ведущих специалистов России в области дислексии, дисграфии и дизорфографии.
Татьяны Васильевны Ахутиной
Доктора психологических наук, профессора, главного научного сотрудника лаборатории нейропсихологии МГУ им. М. В. Ломоносова. Автора 225+ научных публикаций, редактора 15 книг по детской нейропсихологии, развитию речи и коррекции трудностей обучения.
Александра Николаевича Корнева
Психиатра, нейропсихолога, доктора психологических и кандидат медицинских наук. Заведующого кафедрой логопатологии и лабораторией нейрокогнитивных технологий НИЦ СПбГПМУ Минздрава Р Ф. Создателя методики обучения чтению, руководителя проекта SLOGY.RU.
Ольги Александровны Величенковой
Кандидата педагогических наук, руководителя проекта Школьные технологии, члена Экспертного совета Ассоциации родителей детей с дислексией.
Навигатор даёт чёткие ответы на самые важные вопросы:
- Как распознать первые признаки дислексии?
- Какие методики коррекции действительно работают?
- Как поддержать ребёнка дома и в школе?
- Куда обратиться за профессиональной помощью?
Навигатор «100 ответов о дислексии» состоит из трёх ключевых блоков:
Диагностика — как понять, что ребёнку нужна помощь.
Коррекция — эффективные подходы и упражнения.
Как помочь — поддержка в классе, дома и в системе образования.
Каждый ответ сопровождается ссылками на научные исследования, практические материалы и ресурсы, чтобы вы могли сразу применить знания на практике.
«Навигатор "100 ответов о дислексии" — это простой "вход" во все глубины знаний о нарушениях письма и речи. Мы поставили себе задачу — сделать сложное понятным, а помощь — доступной. Этот навигатор поможет каждому найти свой путь к пониманию и поддержке ребёнка»
Мария Пиотровская
Основатель Ассоциации дислексии
Навигатор «100 ответов о дислексии» — не просто информация, а реальный инструмент перемен.
Пройдите путь от тревожного вопроса к уверенности в том, что вы не одни, и вашему ребёнку можно помочь.