Дислексики — люди, испытывающие выраженные трудности при чтении и письме, - отличаются особо точным восприятием трехмерного пространства. К такому выводу пришли психологи из университета Миддлсекса (Middlesex University) Великобритания.

Лекция №1. «Что общего между Леонардо Да Винчи и Пабло Пикассо»

Лекция посвящена особенностям способа мышления Леонардо и Пикассо (исследования университетов King’s College University, Middlesex University, Великобритания), их визуальному восприятия пространства, инновационности мышления, восприятию мира, особенностям выстраивания композиции произведений.

Лекция №2. «Архитектура и искусство»

Успешные архитекторы, страдающие дислексией, считают, что она помогает им видеть «общую картину мира», принимать нестандартные решения, а также отмечают, что обладают навыками трехмерного пространственного видения.

Среди известных архитекторов-дислексиков английские архитекторы Ричард Роджерс (Центр Помпиду) и Норман Фостер (башня Мэри-Экс,30, Лондон), датский архитектор Йорн Уотсон (здание оперного театра в Сиднее), американский архитектор Хью Ньюэлл Якобсен (дом Жаклин Кеннеди, Спасо-Хауз в Москве), английский архитектор и дизайнер Таканао Тодо (павильон Васту Пуруша Мандала, Индия).

В лекции дается анализ работ этих архитекторов с точки зрения особенностей их пространственного мышления.

Лекция №3. «Огюст Роден. Дислексия и скульптура»

В третьей лекции речь пойдет про выставку Британского музея «Огюст Роден и искусство Древней Греции. Парфенон» 2018 года. Поговорили о влиянии античной архитектуры на творчество скульптора-дислексика и о доме Родена в Медоне.

Лекция №4. «Дислексия и современное искусство»

Лекция посвящена художникам-дислексикам Джексону Поллоку, Энди Уорхолу, Роберту Раушенбергу, Чаку Клоузу. На основании современных научных исследований и фактов биографий этих художников известно, что все они являлись дислексиками.

В лекции приведены примеры того, как дислексия и связанные с ней особенности восприятия отразились на их творчестве. Обозначены причины выхода этих художников за рамки классической эстетики, причины их революционных преобразований в искусстве и отхода от классических материалов, представлен соответствующий визуальный ряд, позволяющий проанализировать этот процесс.

СПИКЕР 

Валерия Горбова – лектор, независимый куратор, консультант по формированию коллекций русского искусства XVIII-XX веков использовала материалы научных исследований о взаимосвязи творчества и дислексии.