ГППЦ как ресурс помощи московским семьям
Что делать, если в школе нет логопеда? Елена Ушакова, кандидат психологических наук, начальник отдела методической и инновационной деятельности ГБУ ГППЦ ДОНМ, рассказала об опыте организации широкого спектра психолого-педагогической помощи в московском городском психолого-педагогическом центре.
Родители и специалисты узнали о диагностике, которую проводят в Центре, психологической реабилитации и логопедической помощи детям с трудностями в обучении и особенностями в развитии.
Елена Викторовна поделилась информацией о коррекционных программах Центра, взаимодействии с семьей и образовательными организациями при обучении детей с ОВЗ по адаптированным образовательным программам разного типа.
Бесплатная онлайн-диагностика дислексии
Онлайн курс
«Нарушение чтения и письма у детей>
Горячая линия
для помощи людям с дислексией
Интересное:
Родители прилагают немало усилий для того, чтобы их дети получили хорошее образование. Уже в дошкольном возрасте водят на различные кружки, секции. Что же меняется когда ребенок идет в школу? Откуда возникает столько трудностей?
У ребенка много ошибок в письме? Трудности овладения письмом могут проявляются по-разному. Только специалист может определить, дисграфия у школьника или дизорфография.
Кажется, что писать с большой буквы начало предложения – это очень просто. Почему же дети так часто забывают об этом? Бывает, что в диктанте ни одной заглавной буквы и точки.
Здесь ничего нет
