Методы обучения грамоте: родителям и специалистам
Так уж сложилось, что грамоте теперь учит не школа, а мамы, бабушки, воспитатели, логопеды или платные кружки по подготовке к школе. "Первоклашка должен пойти в школу читающим, ведь там и без того так сложно!" - считают родители и пытаются сориентироваться во множестве методик, пособий, курсов. Как выбрать правильный метод обучения? Чем отличается глобальное чтение от полуглобального или слогового? Какой учебник выбрать? Когда начинать учить читать? Разбирались в тонкостях, на первый взгляд, простого дела - обучения грамоте.
Вебинар провела Величенкова Ольга Александровна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии Института специального образования и психологии Московского городского педагогического университета, член Российской ассоциации дислексии, автор более 50 учебных и научных работ по проблеме нарушений письма и чтения у детей.
Бесплатная онлайн-диагностика дислексии
Онлайн курс
«Нарушение чтения и письма у детей>
Горячая линия
для помощи людям с дислексией
Интересное:
Развитие слухового внимания первым шагом в коррекции устной речи и письма. Как помочь малышу научиться не только слушать, но и слышать?
Что делает букварь коррекционным и почему родители выбирают именно логопедический букварь для домашнего обучения?
Насколько точно ребенок понимает значение слова? Легко ли находит подходящее название? Какие лексические отношения уже сформировались в его сознании, а над какими предстоит поработать логопеду и родителям?
Здесь ничего нет