Нейропсихологическая диагностика: введение

Первый вебинар в серии, посвященной нейропсихологической диагностике в детском возрасте. Кандидат психологических наук, ученица Т.В. Ахутиной, Антонина Романова рассказала о принципах применения нейропсихологического знания на практике.

Что такое синдромный подход, как нейропсихолог анализирует трудности в обучении, что нужно знать о трех блоках мозга и их роли в обеспечении психических процессов. Антонина познакомила слушателей с азами нейропсихологического подхода, базовыми терминами, которые потребуются специалистам для практической работы.

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

Интересное:

Трудности перехода от обучения письму к использованию письма для обучения

Вебинар о формировании первоначального навыка письма и его значимости для дальнейшего обучения младших школьников.

Эффективные игры и приемы по обучению чтению детей с ментальными нарушениями

Как научить ребенка читать и понимать прочитанное? Почему не получается читать? Что лежит в основе процесса чтения?

Методы обучения грамоте: родителям и специалистам

Разбираемся в тонкостях, на первый взгляд, простого дела - обучения грамоте. Когда начинать учить читать? Как выбрать правильный метод обучения? Какой учебник выбрать?

Здесь ничего нет

Другие статьи по теме:

Нейропсихологический подход к коррекции дислексии

Нейропсихологический подход к коррекции дислексии

Нейропсихолог в детском саду и школе: мода или необходимость?

Нейропсихолог в детском саду и школе: мода или необходимость?

Нейропсихологическая диагностика и коррекция школьных трудностей

Нейропсихологическая диагностика и коррекция школьных трудностей