Нейропсихологическая диагностика: введение

Первый вебинар в серии, посвященной нейропсихологической диагностике в детском возрасте. Кандидат психологических наук, ученица Т.В. Ахутиной, Антонина Романова рассказала о принципах применения нейропсихологического знания на практике.

Что такое синдромный подход, как нейропсихолог анализирует трудности в обучении, что нужно знать о трех блоках мозга и их роли в обеспечении психических процессов. Антонина познакомила слушателей с азами нейропсихологического подхода, базовыми терминами, которые потребуются специалистам для практической работы.

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

Интересное:

6 мультфильмов по сказкам Виталия Бианки

Сказки Бианки ненавязчиво знакомят детей с миром природы, животными и растениями, их повадками и особенностями, формируя начальные экологические знания.

Ребёнок пропускает буквы, слоги. Что делать?

Ребёнок пропускает, переставляет буквы, слоги или слова при письме? Допускает слитное написание предлогов, забывает про заглавную букву в начале предложения или точку в конце? Зачастую эти специфические ошибки являются признаком проблем регуляторного характера.

Эффективные разминки для первоклассника: речь, внимание, мышление

Начало обучения в школе – это сложный период в жизни первоклассника и его семьи. Ребенку приходится адаптироваться к роли ученика, перестраивать режим дня, выдерживать большие психофизические нагрузки.

Здесь ничего нет

Другие статьи по теме:

Нейропсихологический подход к коррекции дислексии

Нейропсихологический подход к коррекции дислексии

Нейропсихолог в детском саду и школе: мода или необходимость?

Нейропсихолог в детском саду и школе: мода или необходимость?

Нейропсихологическая диагностика и коррекция школьных трудностей

Нейропсихологическая диагностика и коррекция школьных трудностей