Готов ли мой ребёнок к школе?

Август… Время, когда магазины полны тетрадей, рюкзаков и школьной формы к новому учебному году. Но среди этой суеты у многих родителей появляется внутренний вопрос: а действительно ли мой ребёнок готов к школе?

Мы часто воспринимаем готовность к школе как набор умений: знать буквы, уметь считать до 20, писать своё имя. Но это лишь вершина айсберга.

Вот несколько признаков, на которые стоит обратить внимание:

  1. Эмоциональная устойчивость. Может ли ребёнок справляться препятствиями, с чувством разочарования без слёз и капризов?
  2. Самостоятельность. Умеет ли сам собраться, переодеться, следить за своими вещами?
  3. Социальные навыки. Как он взаимодействует со сверстниками? Может ли договариваться, играть, разрешать конфликты, просить о помощи? Умеет ли следовать правилам?
  4. Интерес к обучению. Интересуется ли новыми фактами, книгами, играет ли в «школу»? Хочет ли идти в школу?
  5. Развитая речь. Умеет чётко и правильно излагать свои мысли? Может поддержать диалог? Нет дефектов произношения, грамматических ошибок?
  6. Умение концентрироваться. Может ли ребёнок концентрироваться на одной задаче в течение 15-20 минут?
  7. Физическое развитие. Умеет правильно держать ручку, штриховать, лепить? Ребёнок в школе очень много сидит на одном месте. И это для него огромная нагрузка, к которой он должен быть готов.

Важно перед школой проверить слух и зрение!

Если какие-то пункты недостаточно развиты у вашего ребёнка, обратите на них внимание, позанимайтесь, проконсультируйтесь со специалистами

Смотрите вебинары по теме

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

Интересное:

Нейропсихологическая диагностика: введение

Нейропсихологическая диагностика в детском возрасте: азы нейропсихологического подхода и базовые термины, которые потребуются специалистам для практической работы.

Играем и читаем: родителям и специалистам

Игра – единственный способ превратить скучные занятия в веселый и занимательный процесс овладения новым умением. Вебинар об особенностях обучения начальному чтению в игре.

ГППЦ как ресурс помощи московским семьям

Что делать, если в школе нет логопеда? Какую помощь можно получить в московском городском психолого-педагогическом центре (ГППЦ).

Здесь ничего нет

Другие статьи по теме:

Развитие слухового внимания: готовимся к школе и не только

Развитие слухового внимания: готовимся к школе и не только

На приёме у логопеда. Игры на развитие звукового анализа у дошкольников и первоклассников

На приёме у логопеда. Игры на развитие звукового анализа у дошкольников и первоклассников

Подготовка к школе – взгляд логопеда

Подготовка к школе – взгляд логопеда

Нейропсихологический подход к подготовке детей к школе. Практические рекомендации

Нейропсихологический подход к подготовке детей к школе. Практические рекомендации

Развитие речи как важнейший элемент подготовки к школе

Развитие речи как важнейший элемент подготовки к школе

Подготовка специалистов в области нарушений письма и чтения у детей

Подготовка специалистов в области нарушений письма и чтения у детей

Готовимся к ОГЭ и ГВЭ: как родители могут помочь в подготовке к экзамену ребёнку с ОВЗ

Готовимся к ОГЭ и ГВЭ: как родители могут помочь в подготовке к экзамену ребёнку с ОВЗ