06.10.2026
II Международная онлайн-конференция по школьной логопедии
УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!
АНО ДПО «Институт специальной педагогики, психологии и школьных технологий» и Ассоциация родителей детей с дислексией приглашают вас принять участие во II Международной онлайн-конференции по школьной логопедии в рамках VIII Недели осведомленности о дислексии.
Мероприятие организовано при поддержке ведущих экспертов в области коррекционной педагогики, нейропсихологии, когнитивной лингвистики и психометрики.
Конференция состоится 23-25 октября 2026 г. в онлайн-формате. Мы стремимся сохранить неформальную, но глубоко профессиональную атмосферу, где главное – живой обмен научным и практическим опытом.
Планируется обсуждение следующих актуальных проблем школьной логопедии:
- Практические кейсы и авторские методики и разработки преодоления дисграфии, дизорфографии, дислексии, дискалькулии
- Дизорфография как ключевая школьная проблема: диагностика и коррекция
- Нейропсихологический подход к преодолению трудностей в обучении
- Формирование графомоторного навыка у младших школьников
- Развитие речи у школьников с трудностями в обучении
- Проблемы в обучении у школьников с различными особенностями психологического и языкового развития
- Поддержка семьи школьников с трудностями в обучении
Предварительная программа конференции:
23 октября с 15.00 до 20.00 Междисциплинарные исследования трудностей в обучении
Спикеры: Романова А.А., Паникратова Я. Р., Ощепкова Е.С., Ткаченко И. А., Логвиненко Т.А., Елисеева М.Б., Галактионова Л. Н., Сарачан В.Г., Васильев Д.В., Матвеева И.Г. и др.
24 октября с 10.00 до 17.00 Методический день: вопросы педагогической коррекции трудностей в обучении
Спикеры: Величенкова О.А., Шайхутдинова Р.И, Мазина В.Д., Масютина М.Е., Попова Л.Н., Белоусова А.Л., Аникушина А.А. и др.
25 октября с 10.00 до 17.00 Методический день: анализ случаев из практики.
Спикеры: Черешнева В.Е., Яворская Н.А., Савина Е.А., Бухбиндер М. В., Сухова О. А., Ланина Т.Н. и др.
Рабочий язык конференции – русский.
Все участники конференции получат сертификаты об участии и памятные подарки от организаторов.
Бесплатная онлайн-диагностика дислексии
Онлайн курс
«Нарушение чтения и письма у детей>
Горячая линия
для помощи людям с дислексией
База знаний о Дислексии:
Кажется, что писать с большой буквы начало предложения – это очень просто. Почему же дети так часто забывают об этом? Бывает, что в диктанте ни одной заглавной буквы и точки.
«Какие сложности испытывает Ваш ребенок в школе? Плохо запоминает? Путает буквы? А учитель что говорит? Во всем виновата лень?!» К сожалению – это типичная ситуация.
Преодоление дислексии – методическая проблема не только для российской педагогики. Изучать и использовать западный опыт необходимо не только для разработки новых приемов преодоления нарушений чтения.
Здесь ничего нет
