16.12.2017

Краткий курс Светланы Дорофеевой по авторской программе

Сотрудник Лаборатории нейролингвистики НИУ ВШЭ провела обучающий семинар для родителей детей с дислексией, логопедов и нейропсихологов

6 декабря при поддержке Ассоциации родителей и детей с дислексией был проведён краткий курс Светланы Дорофеевой по авторской программе: «Комплексная методика коррекции дислексии и дисграфии».

Семинар проходил на базе Московского государственного лингвистического университета. Приятно было видеть среди слушателей не только родителей, но и специалистов: логопедов, психологов и нейропсихологов.

Светлана поделилась личным опытом коррекции нарушений чтения и письма у её сына. Рассказала, как удалось преодолеть значительные трудности обучения с помощью интенсивной двухступенчатой программы (D-Fit), в которой автор совместила наиболее эффективные методы коррекционной работы, разработанные в современной науке — логопедии, психологии, нейропсихологии, нейролингвистике. Также она объяснила слушателям особенности дислексии и дисграфии на уровне мозговых механизмов, рассказала о принципах выявления дефицита и показала задания для тренировки, направленные на развитие необходимых навыков.

Мы благодарим Ассоциацию родителей и детей с дислексией за организацию этого мероприятия, профессора МГУ им. М.В. Ломоносова Татьяну Васильевну Ахутину за рекомендации и невероятную поддержку, а также Марию Парфёнову за фотографии с места события.

Фотогалерея

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

База знаний о Дислексии:

Диагностика дислексии: зарубежный опыт

Из вебинара вы узнаете, из каких элементов состоит корректная диагностика дислексии, познакомитесь с подходами к диагностике расстройств навыка чтения в США, странах Европы и Азии.

У ребенка дислексия. Что делать?

Что такое дислексия, какие ошибки при чтении и письме должны насторожить родителей, кто может сказать, что у ребенка дислексия и другие вопросы.

Дислексия – основные понятия

Основные понятия дислексии. Цели и особенности проведения нейропсихологической диагностики и коррекции.

Здесь ничего нет

Другие новости:

Приглашаем на Всероссийское родительское собрание «НАШИ ДЕТИ: ГДЕ УЧИТЬСЯ ПОСЛЕ ШКОЛЫ?»

Приглашаем на Всероссийское родительское собрание «НАШИ ДЕТИ: ГДЕ УЧИТЬСЯ ПОСЛЕ ШКОЛЫ?»

Приглашаем на IV Всероссийский марафон педагогических идей: весенняя сессия 2024

Приглашаем на IV Всероссийский марафон педагогических идей: весенняя сессия 2024

Приглашаем на вебинар «Мотивация – ключ к успеху: план действий для родителей и педагогов»

Приглашаем на вебинар «Мотивация – ключ к успеху: план действий для родителей и педагогов»

21 февраля приглашаем на вебинар  «Современные подходы к преодолению трудностей чтения и письма»

21 февраля приглашаем на вебинар «Современные подходы к преодолению трудностей чтения и письма»

Приглашаем на вебинар «Техника речи: умение говорить красиво»

Приглашаем на вебинар «Техника речи: умение говорить красиво»

Итоги 2023 года: художественный фильм, V Неделя осведомленности, бесплатный онлайн-курс Ассоциации

Итоги 2023 года: художественный фильм, V Неделя осведомленности, бесплатный онлайн-курс Ассоциации