25.09.2025
Открытый разговор о русском языке с порталом Грамота.ру в Доме Пашкова
23 октября с 19:00 до 20:30 в рамках VII Недели осведомленности о дислексии «100 ответов о дислексии. Встречаемся в Ленинке» Ассоциация родителей детей и взрослых с дислексией и портал «Грамота.ру» приглашают в Дом Пашкова на открытый разговор о русском языке.
Язык меняется — расхожая фраза, но верная. Мы без труда замечаем разницу между современным русским и языком XVII века. Но можно ли увидеть изменения, которые происходят буквально на наших глазах?
Открытый разговор о русском языке
«Язык по правилам и без: Как и почему меняется норма»
23 октября, 19:00 - 20:30 мск. Москва, Российская государственная библиотека (РГБ), Дом Пашкова
А поговорим мы… о грамматике и не только. Но не пугайтесь, разговор этот будет живым! Наиболее устойчивая часть языка меняется медленно, но некоторые новшества можно заметить прямо сейчас. Какую роль в этих изменениях играют мемы? В чем изменения в грамматике языка похожи на становление речи ребенка? Как рождаются новые правила и в какой момент ошибка становится нормой?

Проведем несколько лингвистических расследований вместе с руководителем образовательного направления портала «Грамота.ру», кандидатом филологических наук Марией Лебедевой. А материалом для этих расследований станут самые актуальные и острые вопросы пользователей портала «Грамота.ру».
В промежутках между серьезными и увлекательными разговорами гости смогут выступить в роли экспертов-филологов и попытаться ответить на вопросы пользователей, поступающих в справочную службу Грамоты, а еще пройти игровой тест и угадать значения региональных слов, отличить заимствованные слова от исконно русских и догадаться о смысле устаревших слов. Словом, почувствовать себя настоящим гуру языка. Присоединяйтесь!
РЕГИСТРАЦИЯ ДЛЯ ОЧНОГО УЧАСТИЯ. Участие — бесплатное, строго по предварительной регистрации. Обращаем Ваше внимание, что вход в Дом Пашкова осуществляется по паспорту.
Спикер:
Мария Лебедева — кандидат филологических наук, руководитель образовательного направления портала «Грамота.ру», заведующий лабораторией когнитивных и лингвистических исследований Института Пушкина
Следите за анонсами мероприятий VII Недели осведомленности о дислексии в Телеграм-канале Ассоциации родителей детей и взрослых с дислексией!
Мероприятие пройдёт в рамках VII Всероссийской Недели осведомлённости о дислексии: «100 ответов о дислексии», организованной Ассоциацией родителей детей и взрослых с дислексией (ссылки внизу). В 2024 году мероприятия Недели объединят ведущие культурные и образовательные площадки страны — с 5 по 25 октября лекции, мастер-классы и дискуссии пройдут в Российской государственной библиотеке, Российской государственной детской библиотеке, Государственном Эрмитаже, Государственном музее изобразительных искусств им. А.С. Пушкина, Московском институте психоанализа, а также в региональных библиотеках, школах и вузах по всей России.
ПРОГРАММА VII НЕДЕЛИ ОСВЕДОМЛЁННОСТИ
***
Генеральные партнеры VII Недели осведомленности о дислексии «100 ответов о дислексии» – Государственный Эрмитаж, Российская государственная библиотека, Российская государственная детская библиотека.
VII Неделя осведомленности о дислексии проходит при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства культуры Российской Федерации, Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее», Благотворительного фонда «Система», Фонда региональных социальных программ «Наше будущее», Государственного музея изобразительных искусств им. А.С. Пушкина, сети медицинских клиник МЕДСИ, Московского института психоанализа (МИП), Московского городского педагогического университета (МГПУ, Высшей школы экономики (ВШЭ), справочно-информационного портала «Грамота.ру».
Бесплатная онлайн-диагностика дислексии
Онлайн курс
«Нарушение чтения и письма у детей>
Горячая линия
для помощи людям с дислексией
База знаний о Дислексии:
24 октября в конференц-зале Российской Государственной библиотеки (РГБ) состоялось ключевое мероприятие VII Недели осведомленности о дислексии — научно-практический форум «100 ответов о дислексии. Встречаемся в Ленинке».
Трудности понимания и решения математических задач — один из самых частых и «многослойных» запросов при диагностике нарушений обучения.
Диктант — не испытание на «выживание», а возможность применить знания и стратегии. Особенно для детей с дислексией и другими нарушениями письма важно понимать, что успех зависит не столько от скорости, сколько от системности и саморегуляции.
Здесь ничего нет