25.09.2025

Открытый разговор о русском языке с порталом Грамота.ру в Доме Пашкова

23 октября с 19:00 до 20:30 в рамках VII Недели осведомленности о дислексии «100 ответов о дислексии. Встречаемся в Ленинке» Ассоциация родителей детей с дислексией и портал «Грамота.ру» приглашают в Дом Пашкова на открытый разговор о русском языке.

Язык меняется — расхожая фраза, но верная. Мы без труда замечаем разницу между современным русским и языком XVII века. Но можно ли увидеть изменения, которые происходят буквально на наших глазах?

Открытый разговор о русском языке

«Язык по правилам и без: Как и почему меняется норма»

23 октября, 19:00 - 20:30 мск. Москва, Российская государственная библиотека (РГБ), Дом Пашкова

А поговорим мы… о грамматике и не только. Но не пугайтесь, разговор этот будет живым! Наиболее устойчивая часть языка меняется медленно, но некоторые новшества можно заметить прямо сейчас. Какую роль в этих изменениях играют мемы? В чем изменения в грамматике языка похожи на становление речи ребенка? Как рождаются новые правила и в какой момент ошибка становится нормой? 

Проведем несколько лингвистических расследований вместе с руководителем образовательного направления портала «Грамота.ру», кандидатом филологических наук Марией Лебедевой. А материалом для этих расследований станут самые актуальные и острые вопросы пользователей портала «Грамота.ру». 

В промежутках между серьезными и увлекательными разговорами гости смогут выступить в роли экспертов-филологов и попытаться ответить на вопросы пользователей, поступающих в справочную службу Грамоты, а еще пройти игровой тест и угадать значения региональных слов, отличить заимствованные слова от исконно русских и догадаться о смысле устаревших слов. Словом, почувствовать себя настоящим гуру языка. Присоединяйтесь!

РЕГИСТРАЦИЯ ДЛЯ ОЧНОГО УЧАСТИЯ. Участие — бесплатное, строго по предварительной регистрации. Обращаем Ваше внимание, что вход в Дом Пашкова осуществляется по паспорту.

МЕРОПРИЯТИЕ ЗАВЕРШЕНО

Спикер:

Мария Лебедева — кандидат филологических наук, руководитель образовательного направления портала «Грамота.ру», заведующий лабораторией когнитивных и лингвистических исследований Института Пушкина

Следите за анонсами мероприятий VII Недели осведомленности о дислексии в Телеграм-канале Ассоциации дислексии!

Мероприятие пройдёт в рамках VII Всероссийской Недели осведомлённости о дислексии: «100 ответов о дислексии», организованной Ассоциацией родителей детей с дислексией (ссылки внизу). В 2024 году мероприятия Недели объединят ведущие культурные и образовательные площадки страны — с 5 по 25 октября лекции, мастер-классы и дискуссии пройдут в Российской государственной библиотеке, Российской государственной детской библиотеке, Государственном Эрмитаже, Государственном музее изобразительных искусств им. А.С. Пушкина, Московском институте психоанализа, а также в региональных библиотеках, школах и вузах по всей России.

ПРОГРАММА VII НЕДЕЛИ ОСВЕДОМЛЁННОСТИ

***

Генеральные партнеры VII Недели осведомленности о дислексии «100 ответов о дислексии» – Государственный Эрмитаж, Российская государственная библиотека, Российская государственная детская библиотека.

VII Неделя осведомленности о дислексии проходит при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства культуры Российской Федерации, Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее», Благотворительного фонда «Система», Фонда региональных социальных программ «Наше будущее», Государственного музея изобразительных искусств им. А.С. Пушкина, сети медицинских клиник МЕДСИ, Московского института психоанализа (МИП), Московского городского педагогического университета (МГПУ, Высшей школы экономики (ВШЭ), справочно-информационного портала «Грамота.ру».

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

База знаний о Дислексии:

Как привить любовь к чтению детям с трудностями в обучении

Чтение - сложный психологический процесс восприятия и понимания письменной речи, про котором необходимо усвоить визуальный образ, понять смысл, зафиксировать текстовое обозначение.

Учимся с дислексией: родительские ожидания, опасения и стратегии выживания в школе и дома

Рассказываем, как помочь ребенку с дислексией успешно преодолеть трудности без истерик и скандалов, не потеряв его доверия, не испортив отношениями ни дома, ни в школе.

Дети с нарушениями речи: кто они и как им помочь. Советы родителям

В ходе вебинара обсудили какие особенности речевого развития рассматриваются как нарушения речи на различных возрастных этапах

Здесь ничего нет

Другие новости:

Приглашаем на вебинар «Создание комфортного режима в семье детей с заиканием»

Приглашаем на вебинар «Создание комфортного режима в семье детей с заиканием»

Итоги 2025 года: проекты, достижения, мероприятия

Итоги 2025 года: проекты, достижения, мероприятия

17 декабря расскажем про особенности письменной речи у младших школьников с ЗПР

17 декабря расскажем про особенности письменной речи у младших школьников с ЗПР

Открытый урок Татьяны Васильевны Ахутиной «Развитие регуляторных функций ребёнка»

Открытый урок Татьяны Васильевны Ахутиной «Развитие регуляторных функций ребёнка»

«Письмо, которое понимает ребёнка»: приглашаем на тренинг по коррекции дисграфии и дизорфографии с участием Галины Геннадьевны Мисаренко

«Письмо, которое понимает ребёнка»: приглашаем на тренинг по коррекции дисграфии и дизорфографии с участием Галины Геннадьевны Мисаренко

Расскажем об эффективных разминках для первоклассника: речь, внимание, мышление»

Расскажем об эффективных разминках для первоклассника: речь, внимание, мышление»