20.05.2024

VI Неделя осведомленности о дислексии пройдёт в Российской государственной библиотеке с 24 по 25 октября

Друзья, у нас отличные новости! В 2024 году VI Неделя осведомленности о дислексии состоится в стенах Российской государственной библиотеке!

Мероприятия Недели дислексии пройдут под девизом «Дислексия и чтение: встречаемся в Ленинке» с 24 по 25 октября 2024 года.

24 октября в Доме Пашкова специалисты Ассоциации дислексии проведут Логодиктант для детей.  Все работы участников будут проанализированы на предмет ошибок в письме.

25 октября в главном здании Ленинки на Научно-практическую конференцию по вопросам дислексии соберутся представители научного сообщества, педагоги-практики, специалисты, студенты, магистранты, деятельность которых тесно связана с вопросами диагностики и коррекции трудностей в обучении у детей и подростков.

В рамках Недели осведомленности состоится Выставка-ярмарка специализированных психолого-педагогических организаций, центров и издательств из Москвы и регионов, создающих тематические пособия и игры для коррекции дислексии, дисграфии, дискалькулии.  

Также в рамках Недели дислексии на площадках Московского городского педагогического университета и Московского педагогического государственного университета пройдут просветительские мероприятия для студентов.

Следите за новостями в наших каналах в Телеграм и ВКонтакте.

***

Генеральные партнеры VI Недели осведомленности о дислексии – Российская государственная библиотека, Российская государственная детская библиотека.

VI Неделя осведомленности о дислексии проходит при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства культуры Российской Федерации, Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее», Благотворительного фонда «Анастасия», Благотворительного фонда «Система», Фонда региональных социальных программ «Наше будущее», сети медицинских клиник МЕДСИ, Московского городского педагогического университета (МГПУ).

 

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

База знаний о Дислексии:

Ребёнок пропускает буквы, слоги. Что делать?

Ребёнок пропускает, переставляет буквы, слоги или слова при письме? Допускает слитное написание предлогов, забывает про заглавную букву в начале предложения или точку в конце? Зачастую эти специфические ошибки являются признаком проблем регуляторного характера.

Эффективные разминки для первоклассника: речь, внимание, мышление

Начало обучения в школе – это сложный период в жизни первоклассника и его семьи. Ребенку приходится адаптироваться к роли ученика, перестраивать режим дня, выдерживать большие психофизические нагрузки.

Как помочь ребёнку с дислексией или СДВГ адаптироваться к школе после новогодних каникул

Плавный возврат к учебе особенно важен для детей с СДВГ и дислексией. Им сложнее переключаться между режимами, удерживать внимание и справляться с неожиданными изменениями.

Здесь ничего нет

Другие новости:

Приглашаем на вебинар «Создание комфортного режима в семье детей с заиканием»

Приглашаем на вебинар «Создание комфортного режима в семье детей с заиканием»

Итоги 2025 года: проекты, достижения, мероприятия

Итоги 2025 года: проекты, достижения, мероприятия

17 декабря расскажем про особенности письменной речи у младших школьников с ЗПР

17 декабря расскажем про особенности письменной речи у младших школьников с ЗПР

Открытый урок Татьяны Васильевны Ахутиной «Развитие регуляторных функций ребёнка»

Открытый урок Татьяны Васильевны Ахутиной «Развитие регуляторных функций ребёнка»

«Письмо, которое понимает ребёнка»: приглашаем на тренинг по коррекции дисграфии и дизорфографии с участием Галины Геннадьевны Мисаренко

«Письмо, которое понимает ребёнка»: приглашаем на тренинг по коррекции дисграфии и дизорфографии с участием Галины Геннадьевны Мисаренко

Расскажем об эффективных разминках для первоклассника: речь, внимание, мышление»

Расскажем об эффективных разминках для первоклассника: речь, внимание, мышление»