Диагностика дислексии: зарубежный опыт
Диагностика – сложный процесс и отдельная наука. Родители, специалисты, ученые и государство на разных уровнях пытаются организовать этот процесс оптимальным образом, чтобы в итоге дети с расстройствами обучения получили необходимую помощь. Разные страны идут к этой цели разными путями и достигают разных результатов. Участники вебинара узнали, из каких элементов состоит корректная диагностика дислексии и познакомились с подходами к диагностике расстройств навыка чтения в США, странах Европы и Азии.
Подробнее всего мы остановились на американском опыте и рассказали:
- Что такое диагноз «дислексия» в США;
- Кто и когда диагностирует дислексию;
- Какими диагностическими критериями пользуются специалисты для постановки диагноза;
- Какие методики и тесты применяются;
- Что происходит после диагностики.
Вебинар провели Григоренко Елена Леонидовна, д.п.н., PhD, руководитель лаборатории междисциплинарных исследований развития человека СПбГУ и Логвиненко Татьяна Игоревна, инженер-исследователь лаборатории междисциплинарных исследований развития человека СПбГУ.
Теги
Бесплатная онлайн-диагностика дислексии
Онлайн курс
«Нарушение чтения и письма у детей>
Горячая линия
для помощи людям с дислексией
Интересное:
Что делает букварь коррекционным и почему родители выбирают именно логопедический букварь для домашнего обучения?
Насколько точно ребенок понимает значение слова? Легко ли находит подходящее название? Какие лексические отношения уже сформировались в его сознании, а над какими предстоит поработать логопеду и родителям?
Слово «грамматика» в нашей голове связано чаще всего со школой: что-то такое мы учили на уроках русского языка. Непонятно, как это может быть связано с логопедом — человеком, который «исправляет букву Р». Давайте попробуем разобраться.
Здесь ничего нет
