Занимательные упражнения для профилактики и коррекции нарушений чтения: нейропсихологический подход
Занимательные упражнения для профилактики и коррекции нарушений чтения (нейропсихологический подход). Лекция для родителей.
Как помочь ребенку с нарушениями процесса чтения? Учителя-логопеды ГБУ ГППЦ ДОНМ Долгалёва И.А, Жеребцова В.В. и Спасская Ю.В. предоставили вашему вниманию разнообразные игры и упражнения, позволяющие предупредить дислексию и сформировать у школьника устойчивые навыки чтения.
Интересное:
Ребенок говорит «в нос», имеет осиплость голоса? Или вдруг голос приобрел неприятное звучание на фоне подростковой мутации? А может быть Вы сами чувствуете, как в конце дня пропадает или меняется голос?
Как понимаются регуляторные функции с точки зрения мировой нейропсихологии, как проявляется их несформированность в учебной деятельности? Разбор классических и компьютеризированных методов диагностики.
На вебинаре мы рассмотрели классические методики формирования контроля и их различные модификации, познакомились с подвижными и настольными играми, обсудили работу по формированию программирования и контроля
Здесь ничего нет