У ребенка дислексия: какие требования к чтению можно предъявлять

Вебинар провела Грибова Ольга Евгеньевна – кандидат педагогических наук, доцент, ведущий научный сотрудник ФГБНУ "Институт коррекционной педагогики Российской академии образования".

Ольга Евгеньевна рассказала с какими трудностями сталкивается ребенок в процессе чтения, что можно делать в этих случаях, а чего категорически нельзя.

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

Интересное:

Играем и читаем: родителям и специалистам

Игра – единственный способ превратить скучные занятия в веселый и занимательный процесс овладения новым умением. Вебинар об особенностях обучения начальному чтению в игре.

ГППЦ как ресурс помощи московским семьям

Что делать, если в школе нет логопеда? Какую помощь можно получить в московском городском психолого-педагогическом центре (ГППЦ).

Нейропсихолог в детском саду и школе: мода или необходимость?

Что такое детская нейропсихология, чем нейропсихолог отличается от других специалистов, какие функции он выполняет в образовательных организациях.

Здесь ничего нет

Другие статьи по теме:

Нейропсихологическая диагностика: введение

Нейропсихологическая диагностика: введение

Дислексия: капризы, лень или особенности в обучении?

Дислексия: капризы, лень или особенности в обучении?

У ребенка дислексия. Что делать?

У ребенка дислексия. Что делать?

Дислексия – основные понятия

Дислексия – основные понятия

Нейропсихологическая диагностика и коррекция школьных трудностей

Нейропсихологическая диагностика и коррекция школьных трудностей

У меня в классе ребенок с дислексией! Что делать?! Практические рекомендации для педагогов. Часть 1

У меня в классе ребенок с дислексией! Что делать?! Практические рекомендации для педагогов. Часть 1

У меня в классе ребенок с дислексией! Что делать?! Практические рекомендации для педагогов. Часть 2

У меня в классе ребенок с дислексией! Что делать?! Практические рекомендации для педагогов. Часть 2

У меня в классе ребенок с дислексией! Что делать?! Часть 3

У меня в классе ребенок с дислексией! Что делать?! Часть 3

Капризы, лень или особенности в обучении?

Капризы, лень или особенности в обучении?