Диагностика и коррекция нарушений голоса у школьников
Ребенок говорит «в нос», имеет осиплость голоса? Или вдруг голос приобрел неприятное звучание на фоне подростковой мутации? А может быть Вы сами чувствуете, как в конце дня пропадает или меняется голос?
Все эти явления говорят о наличии дисфонии - нарушения голоса, которое может иметь разную природу. На вебинаре обсудили механизмы голосообразования, возрастные особенности этого процесса, гигиену голоса. Рассмотрели различные виды дисфоний, поговорили о педагогической оценке и медицинской диагностике.
Вебинар провела Буканова Наталья – логопед Ассоциации родителей детей с дислексией, логопед-афазиолог, фонопед. Стаж работы в здравоохранении с детьми и взрослыми с различными нарушениями речи более 20 лет. Автор печатных работ по проблемам дисфонии, афазии, речевых расстройств в детском возрасте.
![](/build/images/free-online-diagnostic.500beef9.png)
![](/build/images/online-course.560890b4.png)
![](/build/images/hot-call.9aa28e6f.png)
Интересное:
Как сделать чтение осмысленным? Почему ребенок плохо понимает текст?
Необходимость проведения артикуляционной гимнастики с ребёнком не вызывает сомнений. Как определить, какой курс артикуляционной гимнастики необходим именно вашему ребенку?
О несложных и интересных приемах артикуляционной гимнастики, которые не отнимут у вас много времени и сил, но помогут в постановке звуков.
Здесь ничего нет