Диагностика и коррекция нарушений голоса у школьников

Ребенок говорит «в нос», имеет осиплость голоса? Или вдруг голос приобрел неприятное звучание на фоне подростковой мутации? А может быть Вы сами чувствуете, как в конце дня пропадает или меняется голос?

Все эти явления говорят о наличии дисфонии - нарушения голоса, которое может иметь разную природу. На вебинаре обсудили механизмы голосообразования, возрастные особенности этого процесса, гигиену голоса. Рассмотрели различные виды дисфоний, поговорили о педагогической оценке и медицинской диагностике.

Вебинар провела Буканова Наталья – логопед Ассоциации родителей детей с дислексией, логопед-афазиолог, фонопед. Стаж работы в здравоохранении с детьми и взрослыми с различными нарушениями речи более 20 лет. Автор печатных работ по проблемам дисфонии, афазии, речевых расстройств в детском возрасте.

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

Интересное:

Занимательные упражнения для профилактики и коррекции нарушений чтения: нейропсихологический подход

Лекция для родителей о том, как в игровой форме помочь ребенку с нарушениями процесса чтения.

У меня в классе ребенок с дислексией! Что делать?! Практические рекомендации для педагогов. Часть 1

Ребёнку с дислексией и родителям ребенка с дислексией необходима помощь и поддержка: педагогическая, психологическая, социальная, финансовая. И помощи родители и дети ждут прежде всего от школы.

У меня в классе ребенок с дислексией! Что делать?! Практические рекомендации для педагогов. Часть 2

Вебинар для учителей начальных и средних классов о том, с какими трудностями сталкивается педагог, у которого в классе есть ребёнок или дети с дислексией.

Здесь ничего нет

Другие статьи по теме:

Игры и упражнения для преодоления дислексии и дисграфии

Игры и упражнения для преодоления дислексии и дисграфии

Зона родительского внимания: когда нужна консультация логопеда

Зона родительского внимания: когда нужна консультация логопеда

Дворовые и бытовые игры в комплексной нейропсихологической коррекции трудностей обучения

Дворовые и бытовые игры в комплексной нейропсихологической коррекции трудностей обучения

Развиваем фонематическое восприятие

Развиваем фонематическое восприятие

Речь и коммуникация: ребёнок, родители, педагог

Речь и коммуникация: ребёнок, родители, педагог

Профилактика дислексии у дошкольников

Профилактика дислексии у дошкольников