Игры и упражнения для преодоления дислексии и дисграфии
Артем Игнатьев - директор центра психолого-педагогической коррекции детей с РАС, дислексией и другими речевыми нарушениями КИУ им. В.Г. Тимирясова, старший преподаватель кафедры теоретической и инклюзивной педагогики, учитель-логопед, член Межрегионального союза дефектологов, член Межрегиональной общественной организации «Лига преподавателей Высшей школы» рассказывает о играх, направленных на преодоление дислексии и дисграфии.



Интересное:
Вместе с нейропсихологом Ассоциации дислексии Галиной Юрченко рассмотрели возрастные особенности развития памяти у детей, проанализировали влияние особенностей запоминания на процесс обучения, обсудили какие бывают виды памяти и разобрали практические упражнения.
Как повысить интерес к процессу чтения у младших школьников? Какие настольные игры по теме чтения есть на рынке?
Школьный логопед, специалист по работе с детьми с трудностями в обучении, автор развивающих игр и пособий Елена Круглова провела практическую встречу – «Мастер-класс по созданию игра на чтение»
Здесь ничего нет