Ребенок с дислексией в средней школе. Чем помочь

Переход в среднее звено школьного обучения – сложный этап для ребенка с трудностями в обучении. Вместо одного учителя – хорошо знакомого с проблемами ребенка и понимающего – много учителей с разными требованиями и видением учебного процесса, множество кабинетов, расположенных абсолютно хаотично, расписание, в котором нужно быстро сориентироваться и прочее, и прочее. И, что самое важное, чтение и письмо становятся не только предметами изучения, но и основным способом получения других знаний.

На вебинаре мы разобрали те сложности и проблемы, с которыми сталкиваются ребенок с дислексией, а также его родители и педагоги с 5 по 9 класс; поразмышляли о том, какие алгоритмы решения проблем можно выбрать для каждой семьи; рассмотрели, что полезного для детей с дислексией среднего школьного возраста есть в методической литературе и электронных ресурсах.

Вебинар провела Савина Екатерина Александровна – старший логопед Научно-практического центра психического здоровья детей и подростков им. Г.Е. Сухаревой Департамента здравоохранения г. Москвы, автор научных статей по проблеме нарушений речевого развития у детей, член Российской ассоциации дислексии.