Как выбрать логопеда для своего ребенка?
«Хороший – плохой, грамотный – неграмотный, повезло – не повезло…» - в таких и похожих выражениях обычно описывают родители поиск логопеда в начале трудного пути абилитации ребенка с нарушениями развития. Объективная реальность нашего времени заключается в том, что становясь родителями, мы вынуждены становится экспертами во всем, что касается нашего ребенка, как нормотипичного, так и особого.
Как выбрать специалиста и не ошибиться – вопрос крайне актуальный: ведь ошибка приводит к потере самого драгоценного, что есть в коррекционной работе с речевыми расстройствами – времени. Не существует однозначного ответа на этот вопрос, но есть моменты, на которые стоит обратить внимание. Именно о них мы поговорили в ходе вебинара и попробовали создать индивидуальный алгоритм действий для этой непростой ситуации.
Вебинар провела Екатерина Савина – старший логопед Научно-практического центра психического здоровья детей и подростков им. Г.Е. Сухаревой, автор научных статей по проблеме нарушений речевого развития у детей, логопед Ассоциации дислексии.
![](/build/images/free-online-diagnostic.500beef9.png)
![](/build/images/online-course.560890b4.png)
![](/build/images/hot-call.9aa28e6f.png)
Интересное:
Специалисты Ассоциации дислексии делятся практическими рекомендациями по работе со словарными словами для младших школьников, имеющих трудности овладения орфографическим навыком.
Медленное чтение, чтение по слогам или буквам, замена букв и слогов, угадывающее чтение («додумывание» написанного), трудности с пониманием прочитанного – одни из основных признаков дислексии.
Слабость регуляторных функций является одной из наиболее часто встречающихся проблем у современных детей.
Здесь ничего нет