Дислексия: капризы, лень или особенности в обучении?
Проанализировали, изучая разные примеры, причины возникновения особенностей поведения детей. Обсудили в каких случаях возможно самим справиться, в каких нужна помощь специалистов.
Вебинар провела Юрченко Галина Александровна – психолог, клинический психолог, нейропсихолог, педагог-психолог, специалист КДЦ МЕДСИ



Интересное:
Каждый ребёнок имеет право на качественное образование. Это право закреплено в Федеральном законе от 29 декабря 2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ.
Довольно часто в ходе анализа письменных работ детей с дисграфией логопед видит смешения акустически похожих звуков ц-ч. Скорее всего эта проблема обусловлена нечеткостью фонематического восприятия, представления о звуках.
Если вы не прошли ПМПК и не получили статус ОВЗ, то объем помощи, который Вы можете получить бесплатно вряд ли может быть существенным, достаточным для преодоления нарушений письма и чтения.
Здесь ничего нет