Подготовка к школе – взгляд логопеда

С нарушениями устной и письменной речи – дислексией и дисграфией – дети и родители сталкиваются в начальной школе. Однако механизмы этих нарушений закладываются в раннем и дошкольном детстве.

  • На что нужно обратить внимание во время подготовки к школе?
  • Что стоит за методиками раннего обучения чтению?
  • Каковы возможности первичной и вторичной профилактики специфических нарушений учебных навыков?
  • Как строится логопедическое сопровождение освоения грамоты?
  • Что важно учесть при обучении письменной речи ребенка с речевым расстройством?

Эти и другие вопросы, связанные с подготовкой к школе, обсудили с Екатериной Савиной – старшим логопедом Научно-практического центра психического здоровья детей и подростков им. Г.Е. Сухаревой, автором научных статей по проблеме нарушений речевого развития у детей, логопедом Ассоциации дислексии.

 

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

Интересное:

#Нейроигры. «Обведи и отгадай букву»: учимся писать правильно и быстро

>Обучаясь письму, мы формируем двигательный образ буквы, который постепенно закрепляется и автоматизируется. Благодаря верному моторному стереотипу, мы можем писать букву быстро, легко переходить от одной буквы к другой.

Современные технологии выявления нарушений устной и письменной речи у детей 2023

Как родителям не пропустить момент появления у ребенка речевых трудностей? Как понять, что нужна помощь учителя-логопеда? Какие современные технологии логопедической диагностики могут использоваться специалистами сегодня?

#Нейроигры. "Рисуем буквы в воздухе": учимся писать

Игра-упражнение «Рисуем буквы в воздухе» — один из простых и эффективных способов сформировать и закрепить моторный образ буквы, автоматизировать ее правильное написание. Игра нравится детям, она будит фантазию, немного похожа на рисование и, в то же время, на танец. 

Здесь ничего нет

Другие статьи по теме:

Развитие слухового внимания: готовимся к школе и не только

Развитие слухового внимания: готовимся к школе и не только

Профилактика дислексии у дошкольников

Профилактика дислексии у дошкольников

Нейропсихолог в детском саду и школе: мода или необходимость?

Нейропсихолог в детском саду и школе: мода или необходимость?

Дислексия – основные понятия

Дислексия – основные понятия

Нейропсихологическая диагностика и коррекция школьных трудностей

Нейропсихологическая диагностика и коррекция школьных трудностей

На приёме у логопеда. Игры на развитие звукового анализа у дошкольников и первоклассников

На приёме у логопеда. Игры на развитие звукового анализа у дошкольников и первоклассников

Организация обучения детей с ОВЗ в начальной школе. Основные права детей и их родителей

Организация обучения детей с ОВЗ в начальной школе. Основные права детей и их родителей

Правила приема в школу ребенка с ОВЗ

Правила приема в школу ребенка с ОВЗ

Нейропсихологический подход к развитию речи у детей дошкольного возраста

Нейропсихологический подход к развитию речи у детей дошкольного возраста