Подготовка к школе – взгляд логопеда

С нарушениями устной и письменной речи – дислексией и дисграфией – дети и родители сталкиваются в начальной школе. Однако механизмы этих нарушений закладываются в раннем и дошкольном детстве.

  • На что нужно обратить внимание во время подготовки к школе?
  • Что стоит за методиками раннего обучения чтению?
  • Каковы возможности первичной и вторичной профилактики специфических нарушений учебных навыков?
  • Как строится логопедическое сопровождение освоения грамоты?
  • Что важно учесть при обучении письменной речи ребенка с речевым расстройством?

Эти и другие вопросы, связанные с подготовкой к школе, обсудили с Екатериной Савиной – старшим логопедом Научно-практического центра психического здоровья детей и подростков им. Г.Е. Сухаревой, автором научных статей по проблеме нарушений речевого развития у детей, логопедом Ассоциации дислексии.

 

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

Интересное:

Как правильно использовать корректурные пробы?

В последнее время корректурные пробы стали очень популярны среди родителей и специалистов. Что же представляет из себя корректурная проба? Рассказываем в нашей статье.

Учим таблицу умножения: эффективные упражнения и игры

Разные виды трудностей с запоминанием таблицы умножения и их причины; простые и эффективныеупражнения; игры и пособия для специалистов и родителей.

Занимательные задания и игры при коррекции нарушений письма и чтения

Коррекция нарушений письменной речи довольно сложная и длительная работа. Правильно выбранные методы, грамотно построенная структура занятия - главные аспекты достижения успешного результата.

Здесь ничего нет

Другие статьи по теме:

Развитие слухового внимания: готовимся к школе и не только

Развитие слухового внимания: готовимся к школе и не только

Профилактика дислексии у дошкольников

Профилактика дислексии у дошкольников

Нейропсихолог в детском саду и школе: мода или необходимость?

Нейропсихолог в детском саду и школе: мода или необходимость?

Дислексия – основные понятия

Дислексия – основные понятия

Нейропсихологическая диагностика и коррекция школьных трудностей

Нейропсихологическая диагностика и коррекция школьных трудностей

Игры на развитие звукового анализа у дошкольников и первоклассников

Игры на развитие звукового анализа у дошкольников и первоклассников

Организация обучения детей с ОВЗ в начальной школе. Основные права детей и их родителей

Организация обучения детей с ОВЗ в начальной школе. Основные права детей и их родителей

Правила приема в школу ребенка с ОВЗ

Правила приема в школу ребенка с ОВЗ

Нейропсихологический подход к развитию речи у детей дошкольного возраста

Нейропсихологический подход к развитию речи у детей дошкольного возраста