Логопедическое сопровождение обучения грамоте

Вебинар провела Величенкова Ольга Александровна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии Института специального образования и психологии Московского городского педагогического университета, член Российской ассоциации дислексии, автор более 50 учебных и научных работ по проблеме нарушений письма и чтения у детей

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

Интересное:

Адаптированная программа для детей с задержкой психического развития: просто о сложном

Часто родители боятся обучения по адаптированной программе, поэтому не идут на ПМПК. Какие особые условия будут созданы ребенку? 

Родителям о детях: если нарушения чтения у ребенка с СДВГ

Что такое гиперактивность, концентрации внимания и импульсивность? Почему ребенок запоминает только часть инструкции и при этом стремится все выполнить быстро.

Психолого-педагогическое сопровождение учащихся с трудностями в обучении

Какие трудности чаще всего возникают у младших школьников при обучении? Ранняя диагностика и своевременное оказание помощи значительно повышают шансы на успех.

Здесь ничего нет

Другие статьи по теме:

На приеме у логопеда: анализ письма ребенка

На приеме у логопеда: анализ письма ребенка

Развитие слухового внимания: готовимся к школе и не только

Развитие слухового внимания: готовимся к школе и не только

Что такое логопедический букварь?

Что такое логопедический букварь?

На логопедическом обследовании: словарный запас ребенка

На логопедическом обследовании: словарный запас ребенка

На логопедическом обследовании: грамматический строй речи

На логопедическом обследовании: грамматический строй речи

На приеме у логопеда: произносительная сторона речи

На приеме у логопеда: произносительная сторона речи

На приеме у логопеда: что, зачем и как проверяет специалист?

На приеме у логопеда: что, зачем и как проверяет специалист?