Логопедическое сопровождение обучения грамоте

Вебинар провела Величенкова Ольга Александровна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии Института специального образования и психологии Московского городского педагогического университета, член Российской ассоциации дислексии, автор более 50 учебных и научных работ по проблеме нарушений письма и чтения у детей

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

Интересное:

Организация взаимодействия с заикающимися детьми и их семьями в условиях образовательных учреждений

Медицина определяет заикание (или «логоневроз») как речевое нарушение, при котором человек часто повторяет некоторые слова или слоги, протяжно произносит отдельные звуки, так как не может выговорить полноценно

Игры для развития техники чтения и повышения интереса к занятиям

Представляем отличные игры для развития техники чтения и повышения интереса к занятиям!

«Простые» ресурсы для родителей, воспитывающих «непростых» детей

Из вебинара ««Простые» ресурсы для родителей, воспитывающих «непростых» детей», вы узнаете о проектах, реализуемыми в рамка национального проекта «Образование» в части поддержки и консультирования семей

Здесь ничего нет

Другие статьи по теме:

На приеме у логопеда: анализ письма ребенка

На приеме у логопеда: анализ письма ребенка

Развитие слухового внимания: готовимся к школе и не только

Развитие слухового внимания: готовимся к школе и не только

Что такое логопедический букварь?

Что такое логопедический букварь?

На логопедическом обследовании: словарный запас ребенка

На логопедическом обследовании: словарный запас ребенка

На логопедическом обследовании: грамматический строй речи

На логопедическом обследовании: грамматический строй речи

На приеме у логопеда. Произносительная сторона речи

На приеме у логопеда. Произносительная сторона речи

На приеме у логопеда: что, зачем и как проверяет специалист?

На приеме у логопеда: что, зачем и как проверяет специалист?