Нейропсихологический подход к развитию речи у детей дошкольного возраста
На вебинаре «Нейропсихологический подход к развитию речи у детей дошкольного возраста» вместе с нейропсихологом Центра диагностики и поддержки детей с трудностями в обучении Галиной Юрченко обсудили основные этапы и факторы влияющие на развитие речи.
Поговорили о задержке речевого развития, способах коррекции и развития речи, а также влиянии устного народного творчества на развитие ребенка.
Интересное:
Как адаптировать упражнения для развития читательского навыка под индивидуальные особенности ребенка.
Об играх, помогающих преодолеть трудности в изучении математики, с интересом и удовольствием выполнять счётные операции.
Дети часто не только пропускают заглавные буквы и точки в предложении, но и не делают пробелов между словами, или напротив – разделяют слово на части.
Здесь ничего нет