Орландо Блум: «Я чувствовал, что на меня повесили ярлык дислексии и мне это не нравилось»

13 января 2021 года известный голливудский актёр Орландо Блум отмечает юбилей – ему исполняется 45 лет!

Сложно поверить, но в детстве кареглазый сердцеед столкнулся с дислексией и школьными трудностями. Чтобы мотивировать ребёнка заниматься чтением, родители Орландо поставили перед мальчиком трудную задачу:  прочитать 50 книг, чтобы получить мотоцикл. Увы, но заветный подарок актёру так и не достался.

Правда, школьная неуспешность не помешала Орландо обзавестись мечтой стать актёром, начать выступать в Национальном молодёжном театре в Лондоне, а затем построить успешную карьеру в кино.

Орландо Блум убеждён, что дислексия – это дар, а дети со школьными трудностями вовсе не глупые и неспособные – просто им нужно понять, как получать удовольствие от процесса обучения.

В одном из интервью актёр рассказал о своей жизни с дислексией: «Если у вашего ребёнка дислексия, то вам на самом деле нужно понять, в чём его суперспособность. Если вы дислексик, то это в некотором смысле ваша суперспособность. Это то, как вы думаете. Вам нужны инструменты и возможности в обучении, которое основано на энтузиазме. И если образование тяжело даётся ребёнку с дислексией, вам нужно понять, как обучать ребёнка, чтобы ему не было тяжело. Чтобы ему было интересно, потому что они не глупые или неспособные, им просто нужно понять, как получать удовольствие от процесса обучения. Если детям нравится образование, то тогда им будет нравиться учиться по жизни. Они будут более счастливыми людьми, если они включены и вовлечены творчески.

Мне очень повезло, потому что я всегда знал, что хочу быть актёром, и сейчас я зарабатываю этим на жизнь. Это потрясающе. Я всегда знал, что хочу этим заниматься, с раннего возраста. Потребовалось много времени и труда, чтобы попасть на сцену, но когда я был сфокусирован на сцене, это было просто нечто. В школе у меня были трудности, было непросто. Мне нужны были дополнительные классы, дополнительное время. 

В одном из моих ранних школьных досье было написано что-то вроде: "Если бы Орландо не смотрел всё время в окно, мечтая о чём-то, или не смотрел на хомячков в клетке, то он был бы очень ценным учеником". Но мне кажется, что о дислексии было мало что известно, когда я учился в школе. Люди об этом не говорили. Когда я был маленьким, мне приходилось учиться правописанию, учить таблицу умножения, исторические даты наизусть. Сохранилась ли у меня эта информация? Я сомневаюсь.

Я получил настоящее образование в актёрской школе, где я стал смотреть на метафизических поэтов, таких как Милтон и Джон Донн. Они взорвали моё воображение.

Моё воображение, и я думаю, что это дар дислексии, дало мне новый взгляд на внутренний мир персонажей. И даже на то, как я живу свою жизнь. Это настоящий дар. Я могу посмотреть на всё в жизни через эту линзу.

С каждым годом я смотрю на то, как люди действуют, и понимаю, что они не думают таким же образом, как я. Когда был ребёнком, я  чувствовал, что на меня повесили ярлык дислексии и мне это не нравилось. Мне очень не нравилось это чувство. Тем не менее, именно это чувство подтолкнуло меня к тому, чтобы работать усерднее.

Представьте себе мир, где есть рабочая сила людей, у которых дислексия, которые получили нужное образование. И они решают проблемы мира. Я знаю, что мой способ мышления не самый прямой, но я также знаю, что нет ничего невозможного. Это мышление лидеров. Это то мышление, которое приводит к эволюции человечества. Это то мышление, которое позволяет людям свободно выражаться и даёт потенциал для чего угодно. Для всего!»

Фотогалерея

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

Интересное:

Профилактика нарушений счета у детей с тяжелыми нарушениями речи

Основные направления работы по профилактике математических трудностей у детей с тяжелыми нарушениями речи

Нейропсихология в домашних условиях. Простые и полезные игры и задания

Специалисты - нейропсихологи, дефектологи, логопеды, психологи - сходятся во мнении, что чем раньше вы пройдете диагностику и начнете коррекцию, тем меньше проблем с удвоением школьных знаний будет испытывать ребенок.

Диагностика и коррекция нарушений голоса у школьников

Ребенок говорит «в нос», имеет осиплость голоса? Или вдруг голос приобрел неприятное звучание на фоне подростковой мутации? А может быть Вы сами чувствуете, как в конце дня пропадает или меняется голос? 

Здесь ничего нет

Другие статьи по теме:

Кто входит в группу риска по возникновению дислексии?

Кто входит в группу риска по возникновению дислексии?

Профилактика дислексии у дошкольников

Профилактика дислексии у дошкольников

Дислексия: капризы, лень или особенности в обучении?

Дислексия: капризы, лень или особенности в обучении?

У ребенка дислексия. Что делать?

У ребенка дислексия. Что делать?

Дислексия – основные понятия

Дислексия – основные понятия

Стивен Спилберг — из «ленивого ученика» во всемирно известного кинорежиссера

Стивен Спилберг — из «ленивого ученика» во всемирно известного кинорежиссера