Профилактика дислексии у дошкольников
Уже совсем скоро многие ребята первый раз пойдут в школу. Кто-то уже умеет читать и с удовольствием осваивает новые новые знания, а кому-то процесс овладения чтением дается с трудом.
Что же является предпосылками овладения чтением? Какие факторы риска необходимо учитывать специалистам образовательной организации при работе с детьми? Как максимально использовать ресурсы ребенка старшего дошкольного возраста?
Учителя-логопеды ГБУ ГППЦ ДОНМ Грушина Ирина и Мохирева Елена на вебинаре «Профилактика дислексии у дошкольников» рассказали о комплексе педагогических мероприятий, направленных на предупреждение нарушения чтения.
Из вебинара вы узнаете:
- Как формируется устная и письменная речь ребенка
- Что мы имеем ввиду под «профилактикой дислексии»
- Какие навыки должны быть сформированы у ребенка до школы
- Как несформированность функций может повлиять на обучение
- Как определить, насколько у ребенка сформированы моторные функции, анализаторские системы, слухо-оптико-моторная координация
- Методы коррекции несформированных функций
![](/build/images/free-online-diagnostic.500beef9.png)
![](/build/images/online-course.560890b4.png)
![](/build/images/hot-call.9aa28e6f.png)
Интересное:
Почему ребенок пропускает или переставляет буквы при письме? В вебинаре о приемах, которые не только тренируют звуковой анализ, но и повышают интерес к процессу чтения и письма.
Бывает, что ребенок путает похожие буквы при письме и чтении. Вебинар посвящен анализу ошибок, которые не связаны с речевыми проблемами.
Дискалькулия - специфическое расстройство арифметических навыков, то есть нарушения в овладении счетными операциями у детей, наблюдающиеся чаще всего на начальном этапе обучения математике
Здесь ничего нет