Психолого-педагогическое сопровождение учащихся с трудностями в обучении

Какие трудности чаще всего возникают у младших школьников при обучении? Каковы основные причины их вызывающие? Как организовать психолого-педагогическое сопровождение, учитывая индивидуальные особенности детей? Ранняя диагностика и своевременное оказание помощи значительно повышают шансы на успех.

Искали ответы на эти вопросы вместе с учителями - логопедами ГБУ ГППЦ ДОНМ Глаголевой Еленой и Кулешовой Дарьей.

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

Интересное:

Развитие памяти у детей

Вместе с нейропсихологом Ассоциации дислексии Галиной Юрченко рассмотрели возрастные особенности развития памяти у детей, проанализировали влияние особенностей запоминания на процесс обучения, обсудили какие бывают виды памяти и разобрали практические упражнения.

Игры на развитие читательских навыков

Как повысить интерес к процессу чтения у младших школьников? Какие настольные игры по теме чтения есть на рынке?

Мастер-класс по созданию игр на чтение

Школьный логопед, специалист по работе с детьми с трудностями в обучении, автор развивающих игр и пособий Елена Круглова провела практическую встречу – «Мастер-класс по созданию игра на чтение»

Здесь ничего нет

Другие статьи по теме:

Логопедическое сопровождение обучения грамоте

Логопедическое сопровождение обучения грамоте

Преодоление дезадаптивного поведения детей с РАС в процессе школьного обучения

Преодоление дезадаптивного поведения детей с РАС в процессе школьного обучения

Адаптированная программа для детей с задержкой психического развития: просто о сложном

Адаптированная программа для детей с задержкой психического развития: просто о сложном

Родителям о детях: если нарушения чтения у ребенка с СДВГ

Родителям о детях: если нарушения чтения у ребенка с СДВГ

Кто входит в группу риска по возникновению дислексии?

Кто входит в группу риска по возникновению дислексии?

Дифференциальная диагностика нарушений чтения у школьников

Дифференциальная диагностика нарушений чтения у школьников

ГППЦ как ресурс помощи московским семьям

ГППЦ как ресурс помощи московским семьям

У ребенка дислексия. Что делать?

У ребенка дислексия. Что делать?

Дислексия – основные понятия

Дислексия – основные понятия

Врачебная подкомиссия ПМПК – есть ли повод для опасений?

Врачебная подкомиссия ПМПК – есть ли повод для опасений?

Варианты обучения для детей с ОВЗ

Варианты обучения для детей с ОВЗ

Как пройти ПМПК

Как пройти ПМПК

Организация обучения детей с ОВЗ в начальной школе. Основные права детей и их родителей

Организация обучения детей с ОВЗ в начальной школе. Основные права детей и их родителей

Правила приема в школу ребенка с ОВЗ

Правила приема в школу ребенка с ОВЗ

Сдаем ОГЭ и ЕГЭ: послабления для ребенка со статусом ОВЗ

Сдаем ОГЭ и ЕГЭ: послабления для ребенка со статусом ОВЗ

Итоги ПМПК. Как правильно оспорить действия профильных органов

Итоги ПМПК. Как правильно оспорить действия профильных органов