Развитие саморегуляции у детей с дислексией
Нейропсихологи ГБУ ГППЦ ДОНМ Еремина Юлия и Васильева Анна рассказали родителям о развитие саморегуляции у детей с дислексией.
Как научить детей организовывать свою деятельность? Планировать, моделировать и действовать по плану, при этом удерживать цель задания.



Интересное:
Во второй части мы предлагаем вам разобраться с ответом на вопрос «что делать?»: логопеды Ассоциации дислексии готовы предложить упражнения, дидактические пособия и игры, направленные на развитие смысловой стороны чтения.
Вместе с нейропсихологом Галиной Юрченко обсудили, что такое межполушарные связи и какова их роль и влияние на процесс обучения
Вместе с доктором биологических наук, профессором и академиком Российской академии образования Татьяной Филипповой, обсудили проблемы дошкольного возраста и способы их решения
Здесь ничего нет