Эффективные игры и приемы по обучению чтению детей с ментальными нарушениями
Как научить ребенка читать и понимать прочитанное? Почему не получается читать? Что лежит в основе процесса чтения? - на эти вопросы (и не только) ответили учителя логопеды ГППЦ ДОНМ Пешева Оксана Владимировна и Батяева Светлана Вадимовна.
На онлайн встрече с родителями учеников с трудностями в обучении они рассказали и показали игровые приемы для эффективного формирования навыка чтения у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, включающих учеников с ментальными нарушениями.



Интересное:
Словарный запас - это арсенал, который, по сути, позволяет нам общаться и делиться опытом.
Все дети допускают ошибки при письме. Но некоторые нарушения письма относятся к разряду специфических и требуют логопедической помощи. Давайте разберемся по порядку.
Все дети с радостью идут в первый класс, но, к сожалению, для некоторых через какое-то время школа превращается в то место, куда идти не хочется.
Здесь ничего нет