Развитие внимания, мышления и речи через настольные игры
Изобилие игр зачастую равносильно полному отсутствию. Как не превратить свой дом в склад настольных игр?
Вместе с нейропсихологом Галиной Юрченко обсудили осознанный подход к игре.



Интересное:
Специалисты - нейропсихологи, дефектологи, логопеды, психологи - сходятся во мнении, что чем раньше вы пройдете диагностику и начнете коррекцию, тем меньше проблем с удвоением школьных знаний будет испытывать ребенок.
Ребенок говорит «в нос», имеет осиплость голоса? Или вдруг голос приобрел неприятное звучание на фоне подростковой мутации? А может быть Вы сами чувствуете, как в конце дня пропадает или меняется голос?
Как понимаются регуляторные функции с точки зрения мировой нейропсихологии, как проявляется их несформированность в учебной деятельности? Разбор классических и компьютеризированных методов диагностики.
Здесь ничего нет