У ребенка дислексия. Что делать?
Нейропсихолог Института нейрохирургии им Н.Н Бурденко, преподаватель РГСУ и Института психоанализа Мария Каменецкая обсудила такие вопросы, как:
- Что такое дислексия?
- Какие ошибки при чтении и письме должны насторожить родителей?
- Кто может сказать, что у ребенка дислексия
- Комплексная диагностика дислексии
- Как помочь ребенку: что полезно, а что не очень
Интересное:
Учителя-логопеды Глаголева Е.А. и Кривоносова М.Ю. рассказали об этапах становления чтения у учащихся младших классов с ОВЗ. Продемонстрировали ряд упражнений, способствующих совершенствованию овладения навыком чтения.
Как выбрать специалиста и не ошибиться – обсудили со старшим логопедом Научно-практического центра психического здоровья детей и подростков им. Г.Е. Сухаревой Екатериной Савиной
Во второй части мы предлагаем вам разобраться с ответом на вопрос «что делать?»: логопеды Ассоциации дислексии готовы предложить упражнения, дидактические пособия и игры, направленные на развитие смысловой стороны чтения.
Здесь ничего нет