Помощь детям с нарушениями письма и чтения: от ПМПК до выбора методик
Когда ребенок не может освоить письмо и чтение, родители и учителя сталкиваются со сложной проблемой: как помочь, к какому специалисту обратиться, как получить бесплатную помощь, какой она должна быть?
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии Института специального образования и психологии Московского городского педагогического университета, член Российской ассоциации дислексии, автор более 50 учебных и научных работ по проблеме нарушений письма и чтения у детей, член Экспертного совета Ассоциации родителей детей с дислексией Ольга Александровна Величенкова в своем вебинаре рассказала, как выбрать образовательный маршрут для школьников с дислексией и дисграфией.
ЧИТАЙ ТАКЖЕ:
- Как пройти ПМПК: перечень документов, организаций, советы родителям
- Врачебная подкомиссия ПМПК – есть ли повод для опасений?
- Итоги ПМПК. Как правильно оспорить действия профильных органов
![](/build/images/free-online-diagnostic.500beef9.png)
![](/build/images/online-course.560890b4.png)
![](/build/images/hot-call.9aa28e6f.png)
Интересное:
Ребенок говорит «в нос», имеет осиплость голоса? Или вдруг голос приобрел неприятное звучание на фоне подростковой мутации? А может быть Вы сами чувствуете, как в конце дня пропадает или меняется голос?
Как понимаются регуляторные функции с точки зрения мировой нейропсихологии, как проявляется их несформированность в учебной деятельности? Разбор классических и компьютеризированных методов диагностики.
На вебинаре мы рассмотрели классические методики формирования контроля и их различные модификации, познакомились с подвижными и настольными играми, обсудили работу по формированию программирования и контроля
Здесь ничего нет