Учимся решать задачи: эффективные приёмы работы
Трудности понимания и решения математических задач — один из самых частых и «многослойных» запросов при диагностике нарушений обучения. Ребёнок может читать бегло, знать таблицу умножения, но всё равно «застревать» на простой задаче — и причина не в лени или «неспособности», а в скрытых нейропсихологических и речевых трудностях.
На вебинаре «Учимся решать задачи: эффективные приемы работы» детский нейропсихолог, специалист Ассоциации дислексии, автор обучающих игр Анастасия Никифорова подробно разобрала ключевые барьеры на пути к успешному решению задач — и способы их преодоления.
Что обсуждалось на вебинаре:
- Типы трудностей при решении задач
- Как выявить их в ходе нейропсихологической диагностики
- Почему «невнимательность» — часто следствие, а не причина ошибо
Роль технической стороны чтения:
- Как слабый навык чтения мешает пониманию условия
- Почему ребёнок «теряет» данные задачи — и как помочь при нарушениях памяти
Регуляторные функции: программирование и контроль
- От анализа условия до проверки ответа: где «ломается» процесс
- Признаки недостаточной сформированности самоконтроля и планирования
Зрительно-пространственные и лингвистические сложности
- Почему фразы вроде «на 5 больше, чем…» или «во сколько раз меньше» вызывают ошибки
- Как трудности с обработкой зрительной информации влияют на работу с геометрическими задачами
Практические приёмы поддержки
- Как структурировать работу с задачей пошагово
- Какие опоры и визуализации действительно работают
- Как учить ребёнка «читать» задачу, а не просто «вылавливать числа»
Кому будет полезно:
- Учителям начальных классов и репетиторам — для адаптации методик
- Логопедам и дефектологам — для углубления коррекционной работы
- Нейропсихологам — для построения диагностических гипотез
- Родителям — чтобы понимать почему ребёнку сложно и как поддержать его дома без конфликтов
Вебинары по теме
Бесплатная онлайн-диагностика дислексии
Онлайн курс
«Нарушение чтения и письма у детей>
Горячая линия
для помощи людям с дислексией
Интересное:
Об играх, помогающих преодолеть трудности в изучении математики, с интересом и удовольствием выполнять счётные операции.
Дети часто не только пропускают заглавные буквы и точки в предложении, но и не делают пробелов между словами, или напротив – разделяют слово на части.
Когда ребенок не может освоить письмо и чтение, родители и учителя сталкиваются со сложной проблемой: как помочь, к какому специалисту обратиться, как получить бесплатную помощь, какой она должна быть?
Здесь ничего нет
