На приёме у логопеда. Автоматизируем звуки
Ваш ребенок научился произносить звук правильно, но не использует его в речи? Вы не успели закончить курс занятий с логопедом? Автоматизация звуков - важный этап.
Логопед высшей категории Наталья Буканова рассказала об особенностях периода автоматизации звуков, трудностях, которые могут возникнуть, путях их преодоления, порекомендовала речевой материал на каждом отрезке работы.
Интересное:
Оптическая дислексия и дисграфия обусловлены неустойчивостью зрительных и впечатлений и представлений.
К нам на онлайн-консультацию часто обращаются родители школьников с запросом: «Ребёнок читает текст и не может пересказать, затрудняется отвечать на вопросы по прочитанному, как ему помочь?». Чтобы разобраться в этом вопросе, начнём с основ.
Кандидат психологических наук, клинический психолог, нейропсихолог Романова Антонина Александровна предлагает специалистам разбор особенностей исследования зрительных и зрительно-вербальных функций у дошкольников и младших школьников.
Здесь ничего нет