Угадывающее чтение у детей: как исправить ошибки. Приём с маркером
Ошибки угадывания — самые частые у детей. Ребёнок видит начало слова и, не дочитывая его, пытается предугадать окончание по первым буквам или по смыслу.
Например: вместо "красный" ребёнок читает "красивый".
Взрослые тоже часто пользуются механизмом угадывания. Но у ребёнка этот навык ещё не сформирован, поэтому догадки часто оказываются неверными. Они мешают пониманию текста, даже если кажется, что ребёнок читает быстро.
Как можно помочь?
Наша задача замедлить ребёнка, научить читать внимательнее.
Попробуйте чтение с маркером:
- Дайте ребёнку маркер или карандаш.
- Попросите выделить окончания слов в тексте.
- После этого предложите прочитать текст, обращая внимание на выделенные части.
С помощью этого приёма ребёнок начнёт дочитывать слова до конца и постепенно откажется от привычки угадывать.
Практикуйтесь регулярно! Со временем угадывающих ошибок станет меньше.
ВЕБИНАР ПО ТЕМЕ
<
Бесплатная онлайн-диагностика дислексии
Онлайн курс
«Нарушение чтения и письма у детей>
Горячая линия
для помощи людям с дислексией
Интересное:
Школьный логопед, специалист по работе с детьми с трудностями в обучении, автор развивающих игр и пособий Елена Круглова провела практическую встречу – «Мастер-класс по созданию игра на чтение»
Интерактивный авторский курс «Уроки чтения - праздник, который всегда с тобой» представляет собой образовательный комплекс по обучению чтению русской художественной литературы.
Вместе с кандидатом психологических наук, клиническим психологом и нейропсихологом Романовой Антониной обсудили какие структурно-функциональные компоненты лежат в основе работы произвольного внимания
Здесь ничего нет
