На приёме у логопеда. Заглавная буква и точка: учимся обозначать границы предложения
Языковой анализ и синтез – сложный навык, который ребенок осваивает в процессе обучения грамоте. Если у школьника есть отставание в развитии речевых или регуляторных функций, то ему сложно выделить законченную мысль из текста, соблюсти все элементы программы написания предложения – поставить точку и заглавную букву.
Как помочь ребенку? Какие игры и упражнения можно использовать? Об этом на вебинаре для родителей и специалистов рассказала логопед Ассоциации родителей детей с дислексией Елена Круглова.
Бесплатная онлайн-диагностика дислексии
Онлайн курс
«Нарушение чтения и письма у детей>
Горячая линия
для помощи людям с дислексией
Интересное:
В ходе вебинара обсудили какие особенности речевого развития рассматриваются как нарушения речи на различных возрастных этапах
На вебинаре разбираются те сложности и проблемы, с которыми сталкиваются ребенок с дислексией, а также его родители и педагоги с 5 по 9 класс
Положение дислексика в современной школе ‒ крайне актуальный и болезненный вопрос. Должна ли школа помогать детям с дислексией? Рассказываем на нашем вебинаре.
Здесь ничего нет
